Métier céramiste

Le céramiste dispose d’une connaissance approfondie des matériaux et du savoir-faire requis pour développer ses propres méthodes d’expression et de projets personnels au moyen de la céramique. Leurs créations peuvent comprendre des sculptures en céramique, des bijoux, des articles de table à usage domestique et commercial et des articles de cuisine, des articles-cadeaux, des articles en céramique pour le jardin, des murs et des sols.

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Types de personnalités

Connaissances

  • Droit de la propriété intellectuelle

    La réglementation qui régit l’ensemble des droits protégeant les produits issus de la création intellectuelle contre les atteintes illicites.

  • Histoire de l'art

    L’histoire de l’art et des artistes, les tendances artistiques à travers les siècles et leurs évolutions contemporaines.

  • Types de matériau de poterie

    Les types d’argile et de terre, leur aspect, leurs propriétés, leur réaction au feu, etc.

  • Législation sociale

    Législation, au niveau national ou international, qui régit les conditions de travail dans différents domaines entre les différentes parties du monde du travail, telles que le gouvernement, les travailleurs, les employeurs et les syndicats.

Aptitudes

  • Créer des prototypes artisanaux

    Fabrication et préparation de prototypes ou de maquettes d’objets à fabriquer.

  • Créer des objets en céramique

    Créer des objets céramiques fonctionnels, décoratifs ou artistiques à la main ou en utilisant des outils industriels sophistiqués pour une partie du processus créatif, en appliquant diverses techniques et divers matériaux.

  • Gérer différents matériaux de poterie

    Gérer différentes recettes d’argile et de boue selon le genre (telles que la porcelaine) ou la force, l’apparence, la couleur, la tradition ou l’innovation attendue dans le processus créatif.

  • Discuter d’une œuvre d’art

    Présenter et discuter de la nature et du contenu des œuvres d’art réalisées ou à produire avec un public, des directeurs d’art, des éditeurs de catalogues, des journalistes et d’autres parties intéressées.

  • Esquisser des dessins sur des pièces

    Esquisser ou inscrire des modèles ou des dessins sur des pièces, plaques, matrices ou rouleaux. Utiliser des compas, des tire-ligne, des burins, des crayons, etc.

  • Créer un ouvrage en céramique à la main

    Construire une œuvre en céramique à la main sans utiliser un tour de potier, en utilisant uniquement des outils à main.

  • étudier des tendances artisanales

    Rechercher et étudier des tendances dans l’artisanat, afin de suivre les designs actuels et les stratégies de marketing.

  • Créer une œuvre d’art

    Couper, former, adapter, assembler, mouler ou manipuler des matériaux pour créer une œuvre d’art, que ces techniques soient réalisées par un spécialiste ou non.

  • Ajouter des colombins à un ouvrage en céramique

    Régler l’ouvrage en céramique et suivre un processus de création perfectionné en ajoutant des colombins à l’ouvrage. Les colombins sont de longs boudins d’argile qui peuvent s’empiler pour créer différentes formes.

  • Sélectionner des matériaux artistiques pour créer des œuvres d’art

    Sélectionner des matériaux artistiques en se fondant sur la force, la couleur, la texture, l’équilibre, le poids, la taille et d’autres caractéristiques devant garantir la faisabilité de la création artistique pour ce qui est de la forme attendue, la couleur, etc. — même si le résultat peut varier. Les matériaux artistiques tels que la peinture, l’encre, les aquarelles, le charbon de bois, l’huile ou les logiciels informatiques peuvent être utilisés tout autant que des déchets, des produits vivants (fruits, etc.) et tout type de matériel en fonction du projet créatif.

  • Rassembler des matériaux de référence pour des œuvres d'art

    Rassembler des échantillons de matériaux prévus pour être utilisés dans la création artistique, notamment si l'œuvre souhaitée nécessite l'intervention d'ouvriers qualifiés ou des procédés de fabrication spécifiques.

  • Transférer des dessins sur des pièces de fabrication

    Utiliser des stylets et des outils de coupe, dupliquer le dessin ou les lettres sur une pièce.

  • Superviser une production artisanale

    Fabriquer/préparer des modèles pour guider le processus de production artisanale.

  • Ajouter des galettes à un ouvrage en céramique

    Régler le travail de la céramique et suivre un processus de création sophistiqué en ajoutant des galettes à l’ouvrage. Les galettes sont des plaques enroulées de céramique. Elles sont réalisées par le laminage d’argile au moyen d’un rouleau ou d’autres outils.

  • Contextualiser une œuvre artistique

    Identifier les influences et situer votre œuvre dans une tendance spécifique qui peut être de nature artistique, esthétique ou philosophique. Analyser l’évolution des tendances artistiques, consulter des experts sur le terrain, assister à des événements, etc.

  • Gérer différentes techniques de cuisson céramique

    Gérer différentes techniques de cuisson céramique en fonction de l'argile choisie, de la résistance recherchée de l'objet et des couleurs de l'émail.

  • Concevoir des objets artisanaux à fabriquer

    Esquisser, dessiner ou réaliser des croquis et des dessins de mémoire ou à partir de modèles matériels, de produits manufacturés ou de documents de référence pour sculpter ou concevoir des objets artisanaux.

  • Utiliser un four céramique

    Gérer la température d’un four pour atteindre les résultats escomptés en fonction du type d’argile, tels que le grès ou la porcelaine. Gérer le frittage et les couleurs émaillées.

  • Créer des émaux spécifiques

    À l’aide d’échantillons, créer des recettes pour des émaux particuliers.

Connaissances et aptitudes facultatives

utiliser un logiciel de conception spécialisé collaborer avec les concepteurs créer des modèles de bijoux développer des activités éducatives planifier des activités d'éducation artistique gérer l'administration du personnel établir le budget de projets artistiques participer à des activités de médiation artistique collaborer avec le personnel technique dans des productions artistiques évaluer les besoins de conservation développer des ressources éducatives présenter une exposition concevoir un emballage