Métier chercheur en littérature / chercheuse en littérature

Les spécialistes de la littérature spécialisée dans la recherche, l’histoire de la littérature, les genres et les critiques littéraires, afin d’évaluer les travaux et les aspects connexes dans un contexte approprié et de produire des résultats de recherche sur des sujets spécifiques dans le domaine de la littérature.

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Chercheur en littérature/chercheuse en littérature: Postes vacants

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Types de personnalités

Connaissances

  • Théorie littéraire

    Les différents genres littéraires et la manière dont ils s’intègrent dans des compositions spécifiques.

  • Littérature

    Ensemble des œuvres écrites présentant une valeur esthétique et se caractérisant par la beauté de l’expression et de la forme, et le caractère universel de l’attrait intellectuelle et émotionnel.

  • Législation sur les droits d'auteur

    Législation décrivant la protection des droits des auteurs d’origine sur leurs travaux et la manière dont les autres peuvent les utiliser.

  • Orthographe

    Les règles relatives à la manière dont les mots s’épellent.

  • Méthodologie de recherche scientifique

    La méthodologie théorique utilisée dans la recherche scientifique, qui implique la recherche de fond, la construction d’une hypothèse, la mise à l’essai, l’analyse des données et la conclusion des résultats.

  • Procédés littéraires

    Les différentes approches qu’un auteur peut employer afin d’améliorer son écriture et produire un effet spécifique; il peut s’agir du choix d’un genre spécifique ou de l’utilisation de métaphores, d’allusions et de jeux de mots.

  • Histoire de la littérature

    L’évolution historique des formes d’écriture ayant pour but de divertir, d’éduquer ou de donner des instructions au public, telles que la prose fictionnelle et la poésie. Les techniques utilisées pour communiquer ces écrits et le contexte historique dans lequel ils ont été rédigés.

  • Types de genres littéraires

    Les différents genres littéraires dans l’histoire de la littérature, leur technique, leur ton, leur contenu et leur longueur.

  • Techniques d'écriture

    Les différentes techniques permettant d’écrire une histoire telles que, notamment, les techniques descriptive, persuasive et à la première personne.

  • Critique littéraire

    Domaine académique qui évalue et classe les œuvres littéraires. Ces discussions peuvent porter sur de nouvelles publications ou proposer une réévaluation d’ouvrages plus anciens.

  • Grammaire

    L’ensemble des règles structurelles régissant la composition des propositions, des expressions et des mots dans n’importe quelle langue naturelle.

Aptitudes

  • Rédiger un article scientifique

    Présenter les hypothèses, les résultats et les conclusions de votre recherche scientifique dans votre domaine d’expertise dans le cadre d’une publication professionnelle.

  • Lire des livres

    Lire les tout derniers livres publiés et donner votre avis à leur sujet.

  • Consulter des sources d'information

    Consulter les sources d’information pertinentes pour trouver des sources d’inspiration, pour s’auto-éduquer sur certains sujets et pour obtenir des informations de base.

  • Employer des méthodes scientifiques

    Employer des méthodes et des techniques scientifiques pour enquêter sur les phénomènes, en acquérant de nouvelles connaissances ou en corrigeant et en intégrant les connaissances antérieures.

  • Réaliser des recherches scientifiques

    Obtenir, corriger ou améliorer les connaissances sur les phénomènes en utilisant des méthodes et des techniques scientifiques, sur la base d’observations empiriques ou mesurables.

  • Réaliser des recherches préliminaires sur un sujet d'écriture

    Effectuer des recherches préliminaires approfondies sur un sujet d’écriture, tant par le biais de recherches documentaires que de visites de sites et d’entretiens.

Connaissances et aptitudes facultatives

promouvoir ses écrits histoire culturelle littérature comparée journalisme linguistique étudier des cultures phonétique faire des recherches historiques procéder à une réflexion critique sur les processus de production artistique enseigner l'écriture lire des manuscrits appliquer les règles de grammaire et d'orthographe développer des théories scientifiques rédiger des projets de recherche mener des recherches quantitatives rhétorique lire un scénario mener des recherches qualitatives lexicographie théorique appliquer des stratégies pédagogiques

Source: Sisyphus ODB