Métier cintrier / cintrière

Les cintriers/cintrières contrôlent les mouvements des décors et d’autres éléments d’un spectacle en fonction du concept artistique ou créatif, en collaboration avec les artistes interprètes ou exécutants. Leur travail et celui des autres opérateurs s’influencent mutuellement. Par conséquent, ils/elles travaillent de concert avec les concepteurs, les opérateurs et les artistes interprètes ou exécutants. Ils/Elles préparent et supervisent la mise en place de l’équipement, et programment et manipulent les systèmes automatisés pour le levage ou les mouvements horizontaux. Leurs travaux sont réalisés sur la base de plans, d’instructions et de calculs. La manipulation de charges lourdes à proximité ou au-dessus des artistes ou du public en fait une profession à haut risque.  

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Types de personnalités

Aptitudes

  • Travailler en toute sécurité avec des systèmes électriques mobiles sous surveillance

    Prendre, sous surveillance, les mesures de précaution nécessaires dans le cadre de la distribution temporaire d’électricité dans des installations d’arts et de spectacles.

  • Comprendre des concepts artistiques

    Comprendre les explications ou les démonstrations relatives aux concepts, aux créations et aux processus artistiques et communiquer cette vision artistique.

  • établir l'agencement d'une scène par voie numérique

    Dessiner et concevoir les caractéristiques et les maquettes de scènes à l’aide de logiciels tels que des programmes de CAO.

  • Prévenir la survenance de problèmes techniques avec des équipements de voltige

    Anticiper les problèmes techniques avec des équipements de voltige et les empêcher dans la mesure du possible.

  • Travailler en respectant sa propre sécurité

    Appliquer les règles de sécurité conformément aux formations et aux instructions et sur la base d’une bonne compréhension des mesures de prévention et des risques pour votre santé et votre sécurité.

  • Soutenir un concepteur dans le processus de développement

    Soutenir les concepteurs au cours du processus de développement.

  • Consulter les intervenants sur la réalisation d’une production

    Consulter différents groupes et différentes personnes qui détiennent une participation dans la production. Être sur la même longueur d’ondes pour ce qui est de l’aspect pratique de la production et les tenir informés.

  • Suivre les tendances

    Surveiller et suivre les nouvelles tendances et évolutions dans des secteurs spécifiques.

  • Organiser les ressources pour une production artistique

    Coordonner les ressources humaines, matérielles et pécuniaires dans le cadre de productions artistiques, sur la base des documents fournis tels que les scripts.

  • Utiliser un système de commande de mouvement de la scène

    Utiliser des systèmes de commande pour le mouvement de la scène, par exemple des mécanismes de vol. Utiliser des systèmes manuels ou électriques.

  • Communiquer pendant le spectacle

    Communiquer efficacement pendant le déroulement du spectacle, anticiper tout dysfonctionnement éventuel.

  • Installer des équipements scéniques techniques

    Installer des équipements de scène mécaniques et techniques. Tester l’installation pour veiller à ce que tout soit en état de marche.

  • Intervenir avec des actions sur scène

    Saisir ses indices à partir des actions sur la scène et interagir avec eux. Prendre une décision concernant le minutage et la procédure exacts dans un environnement en direct, afin de produire une représentation fluide et cohérente.

  • Utiliser des équipements de communication

    Mise en place, essai et exploitation de différents types d’équipements de communication, tels que des équipements de transmission, des équipements de réseau numérique ou des équipements de télécommunications.

  • Assurer le contrôle de la qualité de la conception au cours d’une prestation

    Contrôler et garantir la qualité des résultats de conception au cours d’une prestation.

  • S’adapter aux exigences créatives d’artistes

    Travailler avec des artistes, en s’efforçant de comprendre la vision créative et en s’y adaptant. Tirer pleinement parti de vos talents et compétences pour atteindre le meilleur résultat possible.

  • Préparer un environnement de travail personnel

    Corriger les paramètres ou positions de vos instruments de travail et les ajuster avant le début des opérations.

  • Prévenir la survenance de problèmes techniques avec des équipements scéniques

    Anticiper les problèmes éventuels avec des équipements scéniques mécaniques et électromécaniques.

  • Adapter le plan artistique au lieu

    Ajuster les plans à d’autres endroits en ce qui concerne le concept artistique.

  • Travailler de façon ergonomique

    Appliquer des principes d’ergonomie dans l’organisation du lieu de travail lors de la manipulation des équipements et des matériaux.

  • Préserver la qualité artistique d’un spectacle

    Observer le spectacle, anticiper et réagir aux éventuels problèmes techniques pour assurer une qualité artistique optimale.

  • Traduire des concepts artistiques en conceptions techniques

    Coopérer avec l’équipe artistique afin de faciliter le passage de la vision créative et de ses concepts artistiques à une conception technique.

  • Rédiger une évaluation des risques sur la représentation d'une production artistique

    Évaluer les risques, proposer des améliorations et décrire les mesures à prendre au niveau de la production dans les arts du spectacle.

  • élaborer une production artistique

    Archiver et documenter une production dans toutes ses phases immédiatement après la période d’exécution, afin qu’elle puisse être reproduite et que toute l’information pertinente demeure accessible.

  • Installer des équipements en temps opportun

    Veiller à installer les équipements en respectant les horaires et les délais.

  • Utiliser des équipements de protection individuelle

    Utiliser des équipements de protection selon la formation, les instructions et les manuels. Inspecter l’équipement et l’utiliser de manière cohérente.

  • Interpréter des intentions artistiques

    Interpréter les intentions artistiques de l’auteur.

  • Inscrire les informations des vues en plan sur la surface d’une scène

    Interpréter les dessins et autres dessins scéniques afin d’inscrire clairement les informations des vues en plan sur la surface d’une scène.

  • Entretenir des constructions mobiles sur scène

    Vérifier, entretenir et réparer des éléments électriques et mécaniques d’ascenseurs et de trappes de scène.

  • Utiliser un système automatisé de commande de mouvement de la scène

    Utiliser un système de contrôle automatisé des mouvements de la scène et des cintres. Préparer et programmer le système, y compris les multiples mouvements synchronisés.

  • Gérer le développement professionnel personnel

    Assumer la responsabilité de la formation permanente et du développement professionnel continu. Suivre des formations pour renforcer et mettre à jour les compétences professionnelles. Identifier les domaines prioritaires au développement professionnel sur la base d’une réflexion concernant sa propre pratique et en communiquant avec les pairs et les parties prenantes.

  • Entretenir des équipements scéniques pour permettre un mouvement horizontal

    Exécuter des activités de maintenance sur le matériel électromécanique pour les mouvements horizontaux au niveau de la scène.

  • Utiliser de la documentation technique

    Comprendre et utiliser la documentation technique dans le cadre de l’ensemble du processus technique.

Connaissances et aptitudes facultatives

gérer des éléments scéniques pendant une répétition adapter des conceptions existantes aux changements de circonstances suivre les procédures de sécurité pour un travail en hauteur conserver l'agencement d'un système pendant une production surveiller l'évolution d'une technologie utilisée en conception gérer l'administration du personnel mettre à jour les résultats d'une conception pendant les répétitions monter les éléments scéniques sur scène entretenir les systèmes de commande d'équipements automatisés créer un réseau professionnel faire sa propre promotion monter les équipements de la représentation fournir de la documentation monter le décor de répétition assurer la première intervention en cas d'incendie conseiller un client sur les possibilités techniques documenter sa propre pratique planifier un travail en équipe démonter le décor de répétition intervenir en tant que coach auprès du personnel pour réaliser le spectacle stocker dles équipements de représentation diriger une équipe gérer un stock de ressources techniques