Métier dessinateur d’art / dessinatrice d’art

Dessiner des concepts pour les artistes en fournissant une représentation représentative correspondant à l’idée.

Types de personnalités

Connaissances

  • Histoire de l'art

    L’histoire de l’art et des artistes, les tendances artistiques à travers les siècles et leurs évolutions contemporaines.

  • Législation sociale

    Législation, au niveau national ou international, qui régit les conditions de travail dans différents domaines entre les différentes parties du monde du travail, telles que le gouvernement, les travailleurs, les employeurs et les syndicats.

  • Droit de la propriété intellectuelle

    La réglementation qui régit l’ensemble des droits protégeant les produits issus de la création intellectuelle contre les atteintes illicites.

Aptitudes

  • élaborer des propositions de projet artistique

    Rédiger des propositions de projets concernant des installations artistiques, des résidences et des galeries d’art.

  • Créer des images numériques

    Créer et traiter des images numériques bidimensionnelles et tridimensionnelles représentant des objets animés ou illustrant un processus, à l’aide de logiciels d’animation ou de programmes de modélisation.

  • Utiliser des techniques d'illustration traditionnelles

    Créer des dessins à l’aide de techniques d’illustration traditionnelles telles que l’aquarelle, le dessin à la plume, l’aérographe, la peinture à l’huile, les pastels, la gravure sur bois et les linogravures.

  • Créer des dessins originaux

    Créer de dessins originaux basés sur des textes, des recherches approfondies et des discussions avec des auteurs, des journalistes et des spécialistes.

  • Utiliser des techniques d'illustration numérique

    Créer des dessins à l’aide de programmes et de techniques d’illustration numériques.

  • Sélectionner des styles d’illustration

    Sélectionner le style, le moyen et les techniques d’illustration appropriés en fonction des besoins du projet et des exigences du client.

  • Créer des esquisses

    Dessiner des esquisses pour préparer un dessin ou une technique artistique autonome.

  • Garantir la qualité visuelle du décor

    Inspecter et réaménager la scène et installer le décor pour obtenir un effet visuel optimal, compte tenu des contraintes de temps, de budget et de main-d’œuvre.

  • Discuter d’une œuvre d’art

    Présenter et discuter de la nature et du contenu des œuvres d’art réalisées ou à produire avec un public, des directeurs d’art, des éditeurs de catalogues, des journalistes et d’autres parties intéressées.

  • Sélectionner des matériaux artistiques pour créer des œuvres d’art

    Sélectionner des matériaux artistiques en se fondant sur la force, la couleur, la texture, l’équilibre, le poids, la taille et d’autres caractéristiques devant garantir la faisabilité de la création artistique pour ce qui est de la forme attendue, la couleur, etc. — même si le résultat peut varier. Les matériaux artistiques tels que la peinture, l’encre, les aquarelles, le charbon de bois, l’huile ou les logiciels informatiques peuvent être utilisés tout autant que des déchets, des produits vivants (fruits, etc.) et tout type de matériel en fonction du projet créatif.

  • Créer des éléments visuels

    Imaginer et appliquer des éléments visuels tels que des lignes, des espaces, de la couleur et de la masse, pour exprimer des émotions ou des idées.

  • Sélectionner un thème

    Sélectionner un sujet sur la base d’un intérêt personnel ou public ou commandé par un éditeur ou un agent.

  • Contextualiser une œuvre artistique

    Identifier les influences et situer votre œuvre dans une tendance spécifique qui peut être de nature artistique, esthétique ou philosophique. Analyser l’évolution des tendances artistiques, consulter des experts sur le terrain, assister à des événements, etc.

Connaissances et aptitudes facultatives

collaborer avec le personnel technique dans des productions artistiques établir le budget de projets artistiques développer des ressources éducatives planifier des activités d'éducation artistique participer à des activités de médiation artistique évaluer les besoins de conservation présenter une exposition gérer l'administration du personnel développer des activités éducatives

Source: Sisyphus ODB