Métier directeur d'établissement d'enseignement spécialisé / directrice d'établissement d'enseignement spécialisé

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Types de personnalités

  • Entreprenant / Social
  • Entreprenant / Conventionnel

Connaissances

  • Besoins éducatifs spéciaux
  • Difficultés d'apprentissage
  • Types de handicap
  • Objectifs d'un programme pédagogique
  • Gestion de projets
  • Normes pédagogiques
  • Pédagogie
  • Analyse des besoins d'apprentissage
  • Soins aux personnes handicapées
  • Droit scolaire

Aptitudes

  • Rédiger des rapports sur le travail
  • Aider à l'organisation d'événements scolaires
  • Analyser les capacités du personnel
  • Utiliser des systèmes bureautiques
  • Gérer le personnel
  • Jouer un rôle de meneur exemplaire au sein d’une organisation
  • évaluer la viabilité financière
  • Suivre l'évolution de l'enseignement
  • Présenter des rapports
  • Donner un retour d'information à des enseignants
  • Coopérer avec des professionnels de l'enseignement
  • Demander un financement public
  • Gérer des budgets
  • Superviser le personnel enseignant
  • élaborer des politiques d’organisation
  • Garantir la sécurité d'élèves

Connaissances et aptitudes facultatives

processus d'évaluation évaluer le développement de jeunes gérer les admissions législation sociale procédures des établissements d'enseignement secondaire modes de financement organiser le travail par équipe évaluer les niveaux de capacité des employés travailler avec des environnements d'apprentissage virtuels évaluer des programmes éducatifs procédures des écoles maternelles retard de développement donner des conseils sur des méthodes d'apprentissage accompagner des élèves en excursion assurer la relation avec les parents des enfants donner des conseils sur des plans de cours promouvoir des programmes éducatifs droit des contrats droit syndical troubles du comportement assurer la gestion de contrats créer un rapport financier gérer des programmes de financement public dispenser un enseignement spécialisé à des élèves ayant des besoins spéciaux procédures des écoles primaires technologies d’apprentissage recenser les besoins en matière d'enseignement gérer des contrats diriger des inspections troubles de la communication