Métier enseignant-chercheur en biologie / enseignante-chercheuse en biologie

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Types de personnalités

  • Social / Entreprenant
  • Social / Investigateur
  • Social / Artistique
  • Social / Conventionnel
  • Social / Réaliste

Connaissances

  • Techniques de laboratoire
  • Objectifs d'un programme pédagogique
  • Génétique
  • Biologie de l’évolution
  • Biologie
  • Botanique

Aptitudes

  • Suivre les avancées dans un domaine d'expertise
  • Réunir du matériel pédagogique
  • Rédiger des rapports sur le travail
  • Enseigner la biologie
  • Assurer la liaison avec le personnel enseignant
  • Aider des étudiants à utiliser le matériel
  • Gérer une classe
  • Appliquer des stratégies pédagogiques
  • Assurer la liaison avec le personnel encadrant
  • évaluer des étudiants
  • Garantir la sécurité d'élèves
  • Appliquer une pédagogie interculturelle
  • élaborer un plan de cours
  • Faire des commentaires constructifs
  • Préparer le contenu de leçons
  • Enseigner en présentant des exemples personnels

Connaissances et aptitudes facultatives

taxonomie établir des relations de collaboration aider à l'organisation d'événements scolaires fournir du matériel pédagogique processus d'évaluation virologie zoologie appliquée superviser des doctorants procédures universitaires mener des recherches quantitatives présenter des rapports cytologie clinique publier des recherches universitaires mener des recherches académiques méthodologie de recherche scientifique favoriser le travail en équipe entre étudiants travailler avec des environnements d'apprentissage virtuels mener des recherches qualitatives offrir des services d'orientation professionnelle microbiologie-bactériologie participer à des colloques scientifiques modes de financement discuter des propositions de recherche fournir une expertise technique difficultés d'apprentissage aider des étudiants dans leur apprentissage élaborer un programme scolaire sciences en laboratoire biologie moléculaire superviser le personnel enseignant tenir des registres de présence suivre l'évolution de l'enseignement microorganismes pathogènes aider des étudiants à rédiger leur mémoire faire partie d'un comité universitaire gérer des ressources pédagogiques