Métier entraîneur de boxe / entraîneuse de boxe

Les entraîneurs/entraîneuses de boxe forment des personnes ou des groupes à la pratique de la boxe. Ils/Elles donnent des instructions aux clients pendant la formation et leur enseignent les techniques de boxe telles que la position, la garde et les différents types de coups.

Types de personnalités

• Social / Artistique
• Social / Réaliste
• Réaliste / Entreprenant

Connaissances

• éthique sportive

  Les considérations éthiques dans le domaine des activités sportives, de la politique et de la gestion qui garantissent le fair-play et la sportivité dans tous les sports de loisir et de compétition.

• Boxe

  Les techniques de boxe relatives à la position, à la défense et aux coups, tels que le direct, l’uppercut et le blocage. Les règles du sport et les différents styles de boxe tels que le slugger et le swarmer.

Aptitudes

• Donner des instructions sportives

  Dispenser un enseignement technique et tactique approprié en rapport avec le sport en question en utilisant des approches pédagogiques variées et solides pour répondre aux besoins des participants et atteindre les objectifs visés. Il faut pour cela des compétences telles que savoir communiquer, donner des explications, faire des démonstrations, modéliser, fournir des retours d'information, remettre en question et corriger.

• Enseigner en présentant des exemples personnels

  Présenter à d’autres personnes des exemples de votre expérience, de vos aptitudes et de vos compétences adaptées à un contenu d’apprentissage spécifique pour aider les élèves dans leur apprentissage.

• Appliquer la gestion des risques dans les sports

  Gérer l’environnement et les athlètes ou les participants afin de minimiser les risques de blessures. Il s’agit de vérifier l’adéquation du lieu et des équipements et de recueillir les antécédents sportifs et médicaux des athlètes ou des participants. Il s’agit également de veiller à ce que les athlètes ou les participants disposent d’une couverture d’assurance appropriée en tout temps.

• Planifier un programme d'instruction sportive

  Fournir aux participants un programme d’activités approprié pour soutenir la progression vers le niveau d’expertise requis dans le temps imparti, en tenant compte des connaissances scientifiques et propres à ce domaine.

• Adapter l’enseignement à un groupe cible

  Former des élèves de la manière la mieux adaptée au contexte d’enseignement ou au groupe d’âge, tel qu’un contexte d’enseignement formel par opposition à un contexte d’enseignement informel, et enseigner à des pairs par rapport à des enfants.

• Organiser des formations

  Prendre les mesures nécessaires pour mener une session de formation. Fournir du matériel, des fournitures et des matériaux d’exercice. Assurer le bon déroulement de la formation.

• Faire des commentaires constructifs

  Fournir un retour d’information fondé sur des critiques et des éloges avec respect, clarté et cohérence. Mettre en lumière les réalisations ainsi que les erreurs et mettre en place des méthodes d’évaluation formative pour évaluer le travail.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB