Métier instituteur spécialisé d’école primaire / institutrice spécialisée d’école primaire

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Types de personnalités

  • Social / Artistique
  • Social / Investigateur
  • Social / Réaliste

Connaissances

  • Développement physique de l’enfant
  • Objectifs d'un programme pédagogique
  • Soins aux personnes handicapées
  • Processus d'évaluation
  • Besoins éducatifs spéciaux
  • Procédures des écoles primaires
  • Difficultés d'apprentissage

Aptitudes

  • Maintenir la discipline des élèves
  • Appliquer des stratégies pédagogiques
  • Gérer les relations entre élèves
  • Mettre en œuvre des programmes de soins pour les enfants
  • Adapter l'enseignement aux capacités des étudiants
  • Assister des enfants ayant des besoins spéciaux en milieu éducatif
  • Dispenser un enseignement spécialisé à des élèves ayant des besoins spéciaux
  • Gérer les problèmes des enfants
  • Observer les progrès d'élèves
  • Assurer la relation avec les parents des enfants
  • Encourager des élèves à reconnaître leurs mérites
  • Préparer le contenu de leçons
  • Donner des devoirs
  • Garantir la sécurité d'élèves
  • Enseigner dans un établissement d'enseignement fondamental
  • Enseigner en présentant des exemples personnels
  • Appliquer une pédagogie interculturelle
  • évaluer le développement de jeunes
  • Faire des commentaires constructifs
  • Aider les jeunes à adopter une attitude positive
  • Aider des étudiants dans leur apprentissage
  • Aider des étudiants à utiliser le matériel
  • Gérer une classe
  • évaluer des étudiants
  • Aider au développement des compétences personnelles de base d'enfants
  • Trouver un juste équilibre entre les besoins personnels des participants et les besoins du groupe

Connaissances et aptitudes facultatives

accompagner des élèves en excursion retard de développement promouvoir la protection des jeunes superviser des activités extra-scolaires travailler avec des environnements d'apprentissage virtuels favoriser les activités motrices consulter des étudiants sur le contenu d'apprentissage suivre l'évolution de l'enseignement gérer des ressources pédagogiques stimuler l'indépendance d'élèves troubles de la communication assurer la liaison avec le personnel encadrant enseigner la culture numérique troubles du comportement répondre aux besoins physiques de base d'enfants tenir des registres de présence organiser des représentations créatives handicap moteur aider à l'organisation d'événements scolaires élaborer un plan de cours handicap auditif favoriser le travail en équipe entre étudiants handicap visuel hygiène sur le lieu de travail organiser une réunion parents-professeurs fournir du matériel pédagogique surveiller la cour de récréation maladies infantiles courantes