Métier moniteur de surf des neiges / monitrice de surf des neiges

Les moniteurs/monitrices de surf des neiges enseignent aux groupes ou aux particuliers comment faire du surf des neiges. Ils/Elles donnent des instructions à des étudiants de tous âges et de tous niveaux de compétences, individuellement ou en groupe. Ils/Elles enseignent les techniques élémentaires et avancées du surf des neiges en faisant des démonstrations d’exercices et en donnant des retours d’information aux apprenants. Ils/Elles donnent des conseils en matière de sécurité et de matériel de surf des neiges.

Types de personnalités

• Social / Artistique
• Social / Réaliste
• Réaliste / Entreprenant

Connaissances

• Snowboard

  Les techniques relatives au snowboard, les styles tels que l’alpin, le freeride, le jib, et l’équipement utilisé pour le snowboard.

Aptitudes

• Donner des instructions sportives

  Dispenser un enseignement technique et tactique approprié en rapport avec le sport en question en utilisant des approches pédagogiques variées et solides pour répondre aux besoins des participants et atteindre les objectifs visés. Il faut pour cela des compétences telles que savoir communiquer, donner des explications, faire des démonstrations, modéliser, fournir des retours d'information, remettre en question et corriger.

• Adapter l’enseignement à un groupe cible

  Former des élèves de la manière la mieux adaptée au contexte d’enseignement ou au groupe d’âge, tel qu’un contexte d’enseignement formel par opposition à un contexte d’enseignement informel, et enseigner à des pairs par rapport à des enfants.

• Appliquer la gestion des risques dans les sports

  Gérer l’environnement et les athlètes ou les participants afin de minimiser les risques de blessures. Il s’agit de vérifier l’adéquation du lieu et des équipements et de recueillir les antécédents sportifs et médicaux des athlètes ou des participants. Il s’agit également de veiller à ce que les athlètes ou les participants disposent d’une couverture d’assurance appropriée en tout temps.

• Planifier un programme d'instruction sportive

  Fournir aux participants un programme d’activités approprié pour soutenir la progression vers le niveau d’expertise requis dans le temps imparti, en tenant compte des connaissances scientifiques et propres à ce domaine.

• Organiser des formations

  Prendre les mesures nécessaires pour mener une session de formation. Fournir du matériel, des fournitures et des matériaux d’exercice. Assurer le bon déroulement de la formation.

• Enseigner en présentant des exemples personnels

  Présenter à d’autres personnes des exemples de votre expérience, de vos aptitudes et de vos compétences adaptées à un contenu d’apprentissage spécifique pour aider les élèves dans leur apprentissage.

• Faire des commentaires constructifs

  Fournir un retour d’information fondé sur des critiques et des éloges avec respect, clarté et cohérence. Mettre en lumière les réalisations ainsi que les erreurs et mettre en place des méthodes d’évaluation formative pour évaluer le travail.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB