Métier musicien / musicienne

Les musiciens effectuent des opérations vocales ou musicales qui peuvent être enregistrées ou disputées à un public donné. Ils disposent du savoir-faire et de la pratique d’un ou de plusieurs instruments ou utilisent leur voix. Le musicien peut également écrire et transcrire de la musique.

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Types de personnalités

• Artistique / Entreprenant

Connaissances

• Environnement juridique dans la musique

  Lois et règlements relatifs à la création, la distribution et la performance musicale.

Aptitudes

• Interagir avec un public

  Communiquer les valeurs artistiques des formes d’expression artistique. Répondre aux réactions du public et l’impliquer.

• Travailler de façon indépendante en tant qu’artiste

  Développer ses propres manières d’accomplir des performances artistiques, en se motivant soi-même avec peu ou pas de supervision, et en ne dépendant que de soi-même pour faire les choses.

• Surmonter le trac

  Se confronter à des situations génératrices de trac, telles que les délais, le public et le stress.

• Mémoriser des lignes

  Mémoriser son rôle dans une représentation ou une diffusion, qu’il s’agisse de texte, de mouvement ou de musique.

• Collaborer avec le personnel technique dans des productions artistiques

  Coordonner vos activités artistiques avec d’autres spécialistes du volet technique du projet. Informer le personnel technique de vos plans et méthodes et obtenir un retour d’information sur la faisabilité, le coût, les procédures et d’autres informations pertinentes. Être capable de comprendre le vocabulaire et les pratiques sur les questions techniques

• Travailler avec des compositeurs

  Communiquer avec les compositeurs pour discuter des différentes interprétations de leurs œuvres.

• Accepter les commentaires sur la performance artistique

  Accepter les retours d’information, les discussions et les pistes proposées concernant la précision des mouvements, le rythme, la musicalité, la précision de la performance, l’interaction avec les pairs et les éléments de scène, et les domaines nécessitant une amélioration. Prendre en compte les retours d’information afin de développer son potentiel en tant qu’artiste. Noter les instructions des chorégraphes/du répétiteur/du professeur de danse, les instructions d’autres collaborateurs (dramaturge, interprètes/danseurs, musiciens, etc.), en veillant à ce que celles-ci soient conformes à la vision du metteur en scène.

• Jouer en direct

  Se produire devant un public en direct.

• Organiser un répertoire

  Trier et commander une collection dans son ensemble de telle sorte que ses pièces puissent être trouvées en suivant des principes d’organisation.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB