Métier orthoprothésiste

Les orthoprothésiste conçoivent des prothèses et des orthèses pour les personnes auxquelles il manque un membre en raison d’un accident, d’une maladie ou de conditions congénitales ou pour des personnes présentant des déficiences, des insuffisances ou des déficiences dues à des lésions, à une pathologie ou à une malformation congénitale. Ils mélangent les patients avec la conception et la fabrication de ces dispositifs afin de répondre aux besoins de leurs patients.

Types de personnalités

• Social / Réaliste
• Investigateur / Social
• Réaliste / Investigateur

Connaissances

• Prothèses

  Les différents remplacements artificiels de parties ou de membres du corps, qui ont été perdus pendant un traumatisme, une maladie ou un accident.

• Cinétique

  L’étude du mouvement et de ses causes.

• Rééducation

  Les méthodes et les procédures utilisées pour aider une personne malade ou blessée à récupérer ses compétences perdues et à retrouver autonomie et contrôle.

• Anatomie humaine

  Les relations dynamiques de la structure et de la fonction humaines, ainsi que les systèmes musculosquelettique, cardiovasculaire, respiratoire, digestif, endocrinien, urinaire, génital, tégumentaire et nerveux; anatomie et physiologie normales et altérées tout au long de la durée de vie.

• Biomécanique

  L’utilisation de moyens mécaniques pour comprendre la fonction et la structure des organismes biologiques.

Aptitudes

• Mettre en application les sciences de la santé

  Mettre en application divers aspects biomédicaux, psychosociaux, organisationnels, éducatifs et sociétaux dans les domaines de la santé, de la maladie et des soins de santé, afin d’améliorer les services de santé et la qualité de vie.

• Informer les patients sur les orthèses et les prothèses

  Informer les patients sur l’utilisation et la prise en charge des orthèses et des prothèses.

• Respecter des lignes directrices d’organisation d’une entreprise

  Respecter les normes et les lignes directrices d’organisation ou de service d’une entreprise. Comprendre les motivations de l’organisation et les accords communs et agir en conséquence.

• Modifier des moulages en 3D

  Fixer et modifier de manière appropriée les moulages en 3D afin de garantir leur exactitude.

• Contribuer à la continuité de soins

  Contribuer à la fourniture de soins de santé coordonnés et continus.

• Répondre aux questions de patients

  Répondre de manière amicale et professionnelle à toutes les questions des patients actuels ou potentiels et de leurs familles, en provenance d’un établissement de santé.

• Interagir avec les usagers du système de santé

  Communiquer avec les clients et leurs soignants, avec l’autorisation du patient, afin de les tenir informés de la progression de l’état de santé des clients et des patients et de préserver la confidentialité.

• Contribuer au processus de rééducation

  Contribuer au processus de réhabilitation afin de renforcer l’activité, le fonctionnement et la participation, en utilisant une approche fondée sur la personne et fondée sur des données probantes.

• Respecter la législation dans le domaine de la santé

  Respecter la législation régionale et nationale applicable aux tâches et aux activités d’un individu et l’appliquer.

• Donner des conseils sur des exercices de rééducation

  Enseigner des exercices de rééducation en vue d’une convalescence à long terme et proposer des conseils à ce sujet, en enseignant les techniques appropriées pour préserver la santé.

• Archiver les dossiers de patients

  Stocker correctement les dossiers de santé des patients, notamment les résultats d'analyses et les notes de cas, de manière à ce qu’ils puissent facilement être retrouvés si nécessaire.

• Assurer la sécurité des patients

  Veiller à ce que les patients soient protégés et traités de manière professionnelle, efficace et sûre, en adaptant les techniques et les procédures en fonction des besoins, des capacités ou des conditions du patient.

• Respecter des normes de qualité en lien avec la pratique des soins de santé

  Appliquer des normes de qualité en matière de gestion des risques, de procédures de sécurité, de retour d’information des patients, de dépistage et de dispositifs médicaux dans la pratique quotidienne, dans la mesure où elles sont reconnues par les associations et les autorités professionnelles nationales.

• écouter activement

  Prêter attention aux propos des autres, comprendre patiemment les points soulevés en posant, au besoin, des questions et en n’interrompant pas les autres à des moments inconvenants; être en mesure d’écouter attentivement les besoins des clients, des passagers, des usagers ou d’autres tiers et fourni des solutions en conséquence.

• Créer une copie en 3 D d’une partie du corps humain (lifecasting)

  Utiliser des produits spécialisés tels que des silicones pour créer des moules de la main, du visage ou d’autres parties du corps d’une personne dans le cadre d’un procédé appelé «création d’une copie en trois dimensions d’une partie du corps humain». Utiliser des moules ou d’autres matériaux pour créer des dispositifs médicaux dans le domaine des prothèses et des orthèses.

• Concevoir des dispositifs d’aide médicale

  Composer, créer et évaluer des orthèses et des prothèses, après avoir consulté des médecins, examiné le patient et pris des mesures afin de déterminer la taille du membre artificiel.

• Communiquer efficacement dans les soins de santé

  Communiquer efficacement avec les patients, les familles et autres soignants, les professionnels de la santé et les partenaires communautaires.

• Collecter les données générales concernant des patients

  Collecter des données qualitatives et quantitatives concernant le traitement des données anagraphiques relatives aux bénéficiaires de soins de santé, fournir une assistance pour compléter le questionnaire sur la situation actuelle et les antécédents et enregistrer les mesures/essais réalisés par le praticien.

• Enregistrer les progrès d’un patient dans le cadre d’un traitement

  Enregistrer les progrès accomplis par le patient en réaction au traitement, par l’observation, l’écoute et la mesure des résultats.

Connaissances et aptitudes facultatives

Source: Sisyphus ODB