Métier professeur des beaux-arts / professeure des beaux-arts

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Types de personnalités

  • Social / Entreprenant
  • Social / Investigateur
  • Social / Artistique
  • Social / Conventionnel
  • Social / Réaliste

Connaissances

  • Processus d'évaluation
  • Objectifs d'un programme pédagogique
  • Histoire de l'art

Aptitudes

  • Garantir la sécurité d'élèves
  • Appliquer une pédagogie interculturelle
  • Adapter l'enseignement aux capacités des étudiants
  • Assurer la liaison avec le personnel encadrant
  • Gérer une classe
  • Superviser une production artisanale
  • évaluer des étudiants
  • élaborer un plan de cours
  • Sélectionner des matériaux artistiques pour créer des œuvres d'art
  • Enseigner en présentant des exemples personnels
  • Sélectionner un thème
  • Enseigner les principes artistiques
  • Suivre les avancées dans un domaine d'expertise
  • Créer des prototypes artisanaux
  • Préparer le contenu de leçons
  • Aider des étudiants à utiliser le matériel
  • évaluer les besoins de conservation
  • Observer les progrès d'élèves
  • Réunir du matériel pédagogique
  • Appliquer des stratégies pédagogiques
  • Gérer les relations entre élèves
  • Faire des commentaires constructifs

Connaissances et aptitudes facultatives

offrir des services d'orientation professionnelle fournir du matériel pédagogique élaborer un programme scolaire aider des étudiants à rédiger leur mémoire méthodologie de recherche scientifique rassembler des documents de référence sur une œuvre d'art ergonomie peindre des décors difficultés d'apprentissage créer des esquisses gérer des ressources pédagogiques créer des sculptures types de matériau de poterie tenir des registres de présence utiliser un four céramique aider à l'organisation d'événements scolaires législation sur les droits d'auteur présenter une exposition utiliser des techniques de peinture de genre utiliser des techniques d'illustration numérique conception graphique types de peinture utiliser des techniques de peinture utiliser des techniques d'illustration traditionnelles gérer des budgets adapter l'enseignement au marché du travail gérer différentes techniques de cuisson céramique travailler avec des environnements d'apprentissage virtuels aider des étudiants dans leur apprentissage favoriser le travail en équipe entre étudiants principes du travail d'équipe