Métier régisseur de plateau / régisseuse de plateau

Les régisseurs/régisseuses de plateau coordonnent et supervisent la préparation et l’exécution du spectacle pour garantir que l’image et les actions sur scène sont conformes à la vision artistique du metteur en scène et de l’équipe artistique. Ils/Elles doivent identifier les besoins, assurer le suivi des processus techniques et artistiques lors des répétitions et des démonstrations des spectacles et événements en direct, en fonction du projet artistique, des caractéristiques de la scène et des conditions techniques, économiques, humaines et de sécurité.  

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Types de personnalités

Aptitudes

  • Traduire des concepts artistiques en conceptions techniques

    Coopérer avec l’équipe artistique afin de faciliter le passage de la vision créative et de ses concepts artistiques à une conception technique.

  • Soutenir un concepteur dans le processus de développement

    Soutenir les concepteurs au cours du processus de développement.

  • Travailler de façon ergonomique

    Appliquer des principes d’ergonomie dans l’organisation du lieu de travail lors de la manipulation des équipements et des matériaux.

  • Négocier des questions de santé et de sécurité avec des tiers

    Consulter, négocier et convenir avec des tiers des risques potentiels, des mesures et des procédures de sécurité.

  • Analyser la scénographie

    Analyser la sélection et la répartition des éléments matériels sur une scène.

  • Utiliser des équipements de communication

    Mise en place, essai et exploitation de différents types d’équipements de communication, tels que des équipements de transmission, des équipements de réseau numérique ou des équipements de télécommunications.

  • Organiser une scène

    Veiller à ce que les éléments de scène tels que les accessoires et les meubles soient placés conformément aux spécifications, en se procurant les costumes et les perruques et en veillant à ce que tout le monde soit prêt en temps et en heure.

  • Comprendre des concepts artistiques

    Comprendre les explications ou les démonstrations relatives aux concepts, aux créations et aux processus artistiques et communiquer cette vision artistique.

  • Prévenir la survenue d’incendies dans un lieu de spectacle

    Prendre des mesures pour prévenir la survenue d’incendies dans un lieu de spectacle. S’assurer que l’espace est conforme aux règles de sécurité incendie, avec des arroseurs et des extincteurs d’incendie installés si nécessaire. S’assurer que le personnel connaisse les mesures de prévention des incendies.

  • Coordonner le déroulement d’une représentation

    Coordonner toutes les actions et activités au cours d’une représentation afin de garantir un résultat cohérent et artistique, fidèle au projet artistique.

  • Adapter le plan artistique au lieu

    Ajuster les plans à d’autres endroits en ce qui concerne le concept artistique.

  • Promouvoir la santé et la sécurité

    Promouvoir l’importance d’un environnement de travail sûr. Former et aider les membres du personnel à participer activement au développement continu d’un environnement de travail sûr.

  • Donner des indications pendant une représentation

    Planifier les actions et les interventions techniques au cours d’une représentation artistique. Déterminer les moments auxquels les acteurs montent sur scène et ceux auxquels ils sortent. S’assurer que ces indications sont respectées afin d’assurer le bon déroulement des représentations.

  • Intervenir avec des actions sur scène

    Saisir ses indices à partir des actions sur la scène et interagir avec eux. Prendre une décision concernant le minutage et la procédure exacts dans un environnement en direct, afin de produire une représentation fluide et cohérente.

  • Rédiger une évaluation des risques sur la représentation d'une production artistique

    Évaluer les risques, proposer des améliorations et décrire les mesures à prendre au niveau de la production dans les arts du spectacle.

  • Réagir à des situations d’urgence dans un lieu de spectacle en direct

    Évaluer une urgence et y réagir (incendie, menace, accident ou autre catastrophe) en prévenant les services d’urgence et en prenant les mesures qui s’imposent pour protéger ou évacuer les travailleurs, les participants, les visiteurs ou le public, selon les procédures établies.

  • Utiliser des équipements de protection individuelle

    Utiliser des équipements de protection selon la formation, les instructions et les manuels. Inspecter l’équipement et l’utiliser de manière cohérente.

  • Analyser un scénario

    Décomposer un script en analysant la dramaturgie, la forme, les thèmes et la structure d’un script. Mener des recherches pertinentes si nécessaire.

  • Analyser le concept artistique d’après les actions scéniques

    Analyser le concept artistique, la forme et la structure d’un spectacle vivant à partir de l’observation pendant les répétitions ou l’improvisation. Créer une base structurée pour le processus de conception d’une production spécifique.

  • Analyser une partition

    Analyser la partition, la forme, les thèmes et la structure d’un morceau de musique.

  • S’adapter aux exigences créatives d’artistes

    Travailler avec des artistes, en s’efforçant de comprendre la vision créative et en s’y adaptant. Tirer pleinement parti de vos talents et compétences pour atteindre le meilleur résultat possible.

  • Préserver la qualité artistique d’un spectacle

    Observer le spectacle, anticiper et réagir aux éventuels problèmes techniques pour assurer une qualité artistique optimale.

  • Suivre les procédures de sécurité pour un travail en hauteur

    Prendre les précautions nécessaires et suivre une série de mesures permettant d’évaluer, de prévenir et de gérer les risques en cas de travail en hauteur. Éviter de mettre en danger les personnes travaillant sur ces structures et éviter les chutes d’échelles, d’échafaudages mobiles, de ponts de travail fixes, de monte-personne, etc., dans la mesure où elles peuvent occasionner des décès ou des blessures graves.

  • Interpréter des intentions artistiques

    Interpréter les intentions artistiques de l’auteur.

  • Travailler en toute sécurité avec des systèmes électriques mobiles sous surveillance

    Prendre, sous surveillance, les mesures de précaution nécessaires dans le cadre de la distribution temporaire d’électricité dans des installations d’arts et de spectacles.

  • Travailler en respectant sa propre sécurité

    Appliquer les règles de sécurité conformément aux formations et aux instructions et sur la base d’une bonne compréhension des mesures de prévention et des risques pour votre santé et votre sécurité.

  • Utiliser de la documentation technique

    Comprendre et utiliser la documentation technique dans le cadre de l’ensemble du processus technique.

Connaissances et aptitudes facultatives

suivre des indications de temps gérer la copie d'un souffleur lire une partition de musique encourager des artistes assurer la sécurité de systèmes électriques mobiles assurer la première intervention en cas d'incendie documenter les mesures de sécurité adoptées organiser des répétitions travailler en toute sécurité avec des armes de scène stocker des matériaux pyrotechniques stocker des armes de scène préparer des armes de scène suivre les tendances planifier l'utilisation d'armes sur scène travailler en toute sécurité avec des matériaux pyrotechniques dans un lieu de spectacle obtenir des autorisations pyrotechniques planifier des effets pyrotechniques utiliser une commande pyrotechnique garantir la santé et la sécurité des visiteurs prodiguer les premiers secours obtenir des autorisations pour utiliser des armes sur scène travailler en toute sécurité avec des produits chimiques installer des équipements pyrotechniques