Métier restaurateur de livres / restauratrice de livres

Les restaurateurs/restauratrices de livres réalisent des travaux de restauration de livres sur la base d’une évaluation de leurs caractéristiques esthétiques, historiques et scientifiques. Ils/Elles évaluent l’état du livre et remédient aux problèmes de dégradation chimique ou physique.  

Types de personnalités

Connaissances

  • Bases de données des musées

    Les outils et processus utilisés pour travailler avec les bases de données des musées.

Aptitudes

  • Trouver des solutions aux problèmes

    Résoudre les problèmes qui surviennent lors de la planification, de l’établissement des priorités, de l’organisation, de la direction/facilitation des activités et de l’évaluation des performances. Utiliser des processus systématiques de collecte, d’analyse et de synthèse des informations pour évaluer les pratiques actuelles et générer de nouvelles connaissances sur la pratique.

  • Donner des conseils de conservation

    Formuler des lignes directrices pour la prise en charge, la conservation et l’entretien d’objet, et fournir des conseils professionnels sur les éventuels travaux de restauration à effectuer.

  • Sélectionner des activités de restauration

    Déterminer les besoins et les exigences en matière de restauration et en planifier les activités. Examiner les résultats escomptés, le niveau d’intervention requis, l’évaluation des solutions de remplacement, les contraintes des actions, les exigences des parties prenantes, les risques éventuels et les options futures.

  • Appliquer des techniques de remise en état

    Sélectionner et appliquer les techniques de remise en état appropriées pour atteindre les objectifs de remise en état requis. Il s’agit notamment de mesures préventives et correctives, ainsi que de processus de restauration et de gestion.

  • évaluer des procédures de restauration

    Évaluer les résultats des procédures de conservation et de restauration. Évaluer le niveau de risque, la réussite du traitement ou de l’activité et communiquer les résultats.

  • Restaurer des œuvres d'art en utilisant des méthodes scientifiques

    Suivre de près des œuvres d’art et des vestiges en utilisant des outils scientifiques tels que des rayons X et des outils visuels pour définir les causes de la détérioration. Analyser la possibilité de restaurer ces objets de manière à ce qu’ils puissent reprendre leur forme ou leur état d’origine.

  • Utiliser des ressources TIC pour réaliser les tâches à effectuer

    Aptitude à choisir et à utiliser les ressources TIC afin de réaliser les tâches à effectuer

  • Coordonner des activités opérationnelles

    Synchroniser les activités et responsabilités du personnel opérationnel afin de s’assurer que les ressources d’une organisation sont utilisées de la manière la plus efficace pour atteindre les objectifs fixés.

  • Veiller à la sécurité d’une exposition

    Veiller à la sécurité de l’environnement et des objets d’une exposition en mettant en œuvre des dispositifs de sécurité.

  • évaluer la qualité artistique

    Évaluer de manière adéquate la qualité des objets, des photographies et des documents artistiques.

  • évaluer les besoins de conservation

    Évaluer et énumérer les besoins en matière de conservation/restauration, compte tenu de l’utilisation actuelle et de l’utilisation future prévue.

Connaissances et aptitudes facultatives

adhésifs travailler dans une équipe de restauration coudre des matériaux en papier interagir avec un public surveiller le contrôle de la qualité relier des livres respecter les différences culturelles dans le domaine des expositions présenter des rapports assurer la gestion de projets

Source: Sisyphus ODB