Profession børne- og ungekoordinator

Børne- og ungekoordinatorer udarbejder og gennemfører programmer og politikker for at forbedre og sikre unges trivsel. De letter kommunikationen med og mellem undervisnings-, fritids-, rådgivnings- eller andre ungdomsinstitutioner, organiserer arrangementer for unge og familier og fremmer social mobilitet og bevidsthed.

Vil du vide, hvilken form for karriere og hvilke professioner der passer bedst til dig? Tag vores gratis Holland-kode-karrieretest, og find ud af det.

Personlighedstype

• Foretagsom / Social

Viden

• Unges psykologiske udvikling

  Have en forståelse af udviklingen og udviklingsbehovene hos børn og unge og observere adfærden og tilknytningsforholdene med henblik på at opdage forsinket udvikling.

• Pædagogik

  Den disciplin, der vedrører teori og praksis inden for uddannelse, herunder de forskellige undervisningsmetoder til uddannelse af enkeltpersoner eller grupper.

• Sociale sammenhænges indvirkning på sundheden

  De sociale og kulturelle forhold i forbindelse med enkeltpersoners adfærd og konsekvenserne heraf for deres sundhed i den sociale og kulturelle sammenhæng.

Færdigheder

• Etablere samarbejdsforhold

  Etablere en forbindelse mellem organisationer eller enkeltpersoner, der kan have gavn af at være i kontakt med hinanden for at fremme et varigt, positivt samarbejdsforhold mellem de to parter.

• Fremme social bevidsthed

  Fremme forståelsen af dynamikken i de sociale relationer mellem enkeltpersoner, grupper og samfund. Fremme betydningen af menneskerettigheder og positiv social interaktion og inddragelse af social bevidsthed inden for uddannelse.

• Udvikle et pædagogisk koncept

  Udvikle et specifikt koncept, der beskriver de pædagogiske principper, som organisationen bygger på, samt de værdier og adfærdsmønstre, som den anbefaler.

• Analysere opfyldelse af mål

  Analysere de skridt, der er taget for at nå organisationens mål med henblik på at vurdere de fremskridt, der er gjort, gennemførligheden af målene og sikre, at målene kan opfyldes inden for de fastsatte frister.

• Fremme beskyttelsen af unge

  Forstå beskyttelse, og hvad der skal gøres i tilfælde af faktisk eller potentiel skade eller misbrug.

• Analysere samfundsbehov

  Identificere og reagere på specifikke sociale problemer i et fællesskab og afgrænse problemets omfang og gøre rede for de ressourcer, der er nødvendige for at løse problemet og identificere de eksisterende fællesskabsaktiver og -ressourcer, der er til rådighed til at løse problemet.

• Have forbindelse til lokale repræsentanter

  Opretholde gode forbindelser med repræsentanter for det lokale videnskabelige, økonomiske og civile samfund.

• Samarbejde med lokale myndigheder

  Varetage kontakten til og udvekslingen af oplysninger med regionale eller lokale myndigheder.

• Fremme social forandring

  Fremme ændringer i forholdet mellem enkeltpersoner, familier, grupper, organisationer og lokalsamfund ved at tage højde for og håndtere uforudsigelige forandringer på mikro-, makro- og mellem-niveau.

• Vedligeholde forbindelser med offentlige myndigheder

  Etablere og opretholde hjertelige arbejdsrelationer med ligestillede i forskellige offentlige myndigheder.

Source: Sisyphus ODB