Profession leder af videregående uddannelsesinstitution
Ledere af videregående uddannelsesinstitutioner forestår den daglige ledelse af en højere læreanstalt, f.eks. tekniske skoler og andre højere læreanstalter. Ledere af videregående uddannelsesinstitutioner træffer beslutninger om optagelse og er ansvarlige for at følge studieplaner, der fremmer de studerendes akademiske udvikling. De forvalter skolens budget og programmer og fører tilsyn med kommunikationen mellem tjenestegrenene. De sikrer også, at institutionen opfylder de nationale lovbestemte uddannelseskrav.
Personlighedstype
Gratis Karrierevalgstest
Hvilke jobs kan du lide? Vælg en karriere, der passer til dine præferencer. Tag karrieretesten.
Gå til testenViden
- Procedurer på videregående uddannelsesinstitution
En postgymnasial skoles indre funktion, såsom strukturen for den relevante uddannelsesstøtte- og -ledelse, politikkerne og reglerne.
- Projektstyring
Have et kendskab til projektstyring og de aktiviteter, der omfatter dette område. Have viden om de variabler, der indgår i projektstyringen, såsom tid, ressourcer, krav, frister og reaktion på uventede hændelser.
- Uddannelseslovgivning
Området for lovgivning og lovindgreb, der vedrører uddannelsespolitikker, og de personer, der arbejder i sektoren, i en (inter)national kontekst, såsom lærere, studerende og administratorer.
- Læringsmål
Mål, der er fastlagt i læseplanerne, og de fastlagte læringsresultater.
- Undervisningsplaner
Regeringspolitikker vedrørende undervisningsplaner og de godkendte læseplaner fra specifikke uddannelsesinstitutioner.
Færdigheder
- Udvikle organisationspolitikker
Udvikle og føre tilsyn med gennemførelsen af politikker, der har til formål at dokumentere og beskrive procedurerne for organisationens operationer i lyset af dens strategiske planlægning.
- Lede personale
Lede medarbejdere og underordnede, arbejde i et team eller individuelt for at maksimere deres resultater og bidrag. Planlægge deres arbejde og aktiviteter, give instrukser, motivere og lede arbejdstagerne til at opfylde virksomhedens målsætninger. Overvåge og måle, hvordan en ansat påtager sig sit ansvar, og hvordan disse aktiviteter udføres. Udpege områder, hvor der kan gøres forbedringer, og komme med forslag til hvordan. Lede en gruppe mennesker for at hjælpe dem med at nå mål og opretholde et effektivt samarbejde mellem de ansatte.
- Garantere elevernes sikkerhed
Sikre, at alle elever, der hører under en instruktørs eller en anden persons tilsyn, er sikre og registrerede. Følge sikkerhedsforanstaltningerne i læringssituationen.
- Samarbejde med undervisere
Kommunikere med lærere eller andre fagfolk, der beskæftiger sig med uddannelse, med henblik på at identificere behov og områder, hvor der kan ske forbedringer i uddannelsessystemerne, og etablere et samarbejde.
- Skrive arbejdsrelaterede rapporter
Udarbejde arbejdsrelaterede rapporter, der understøtter effektiv forvaltning af forbindelser og en høj standard for dokumentation og registrering. Skrive og forelægge resultater og konklusioner på en klar og forståelig måde, så de er forståelige for ikke sagkyndige modtagere.
- Samarbejde med bestyrelsesmedlemmer
Rapportere til ledelsen, bestyrelsen og udvalg i en organisation.
- Lede bestyrelsesmøder
Fastsætte datoen, forberede dagsordenen, sørge for, at de nødvendige materialer stilles til rådighed, samt lede møderne i en virksomheds beslutningstagende organ.
- Overvåge udviklingen på uddannelsesområdet
Overvåge ændringer i uddannelsespolitikker, metoder og forskning ved at gennemgå relevant litteratur og samarbejde med uddannelsesembedsmænd og -institutioner.
- Bistå ved tilrettelæggelsen af skolearrangementer
Yde bistand i forbindelse med planlægning og tilrettelæggelse af skolearrangementer, såsom skolens åben hus-dag, en sportsbegivenhed eller et talentshow.
- Foregå med et godt eksempel i en organisation
Præstere, handle og optræde på en måde, der inspirerer medarbejdere til at følge deres lederes eksempel.
- Analysere personalets kapacitet
Evaluere og identificere personalemangel med hensyn til antal, færdigheder, indtjening og overskud.
- Præsenterer rapporter
Vise resultater, statistikker og konklusioner til et publikum på en transparent og enkel måde.
- Forvalte skolebudget
Udarbejde overslag over udgifter og budgetplanlægning i en uddannelsesinstitution eller skole. Føre tilsyn med skolens budget samt omkostninger og udgifter. Rapportere om budgettet.
- Samarbejde med undervisningspersonale
Kommunikere med skolens personale, såsom lærere, undervisningsassistenter, akademiske rådgivere og skoleinspektøren om elevernes trivsel. I forbindelse med et universitet samarbejde med det tekniske personale og forskningspersonale for at drøfte forskningsprojekter og undervisningsrelaterede spørgsmål.
- Repræsentere organisationen
Optræde som repræsentant for institutionen, virksomheden eller organisationen udadtil.
Source: Sisyphus ODB