Profesión apuntador / apuntadora

Los apuntadores recuerdan o hacen señas a los artistas cuando se olvidan de sus líneas o se equivocan al colocarse en el escenario.

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Tipos de personalidades

Conocimientos

  • Técnicas teatrales

    Comprender las técnicas que facilitan la exitosa representación de una obra.

Capacidades

  • Asistir a ensayos

    Asistir a ensayos a fin de adaptar los escenarios, el vestuario, el maquillaje, la iluminación, el montaje de las cámaras, etc.

  • Memorizar un papel

    Memorizar su papel en una actuación, representación o radiodifusión, ya sea texto, movimiento o música.

  • Asistir a la primera lectura de un guion

    Asistir a la lectura organizada del guion, donde los actores, el director, los productores y los guionistas lean detenidamente el guion.

  • Ensayar un papel

    Estudiarse los diálogos y las acciones. Practicarlos antes de la grabación o el rodaje para dar con la mejor manera de interpretarlos.

  • Estudiar papeles a partir de guiones

    Estudiar y ensayar papeles a partir de guiones; interpretar, aprender y memorizar líneas, ardides y señales según las indicaciones.

  • Interactuar con compañeros de reparto

    Actuar junto con otros actores. Anticiparse a sus movimientos. Reaccionar ante sus acciones.

  • Interpretar conceptos de representación en el proceso creativo

    Aprender y estudiar un diálogo, en investigación y ensayo personal y colectivo, construya una representación respetando el concepto del espectáculo.

  • Memorizar el guion

    Memorizar una serie de líneas o información específica para su transmisión correcta a un público destinatario.

  • Adaptarse a diversos papeles

    Adaptarse a diversos papeles, en cuanto a estilos, formas de actuar y estética.

  • Declamar

    Hablar ante un público expresándose con ritmo y técnica vocal. Procurar que la articulación y la proyección de su voz se adapten al personaje o al texto. Asegurarse de ser escuchado sin poner en peligro su salud: evitar la fatiga y la tensión vocal, los problemas respiratorios y los problemas de las cuerdas vocales.

  • Leer guiones

    Leer un cuaderno de estrategias o el guion de una película no solo como mera literatura, sino identificando acciones, estados emocionales, la evolución de los personajes, situaciones, diferentes escenarios y localizaciones, etc.

  • Ensayar con compañeros de reparto

    Ensayar diálogos y actuar con otros actores para armonizarse y estar en sintonía.

  • Analizar textos teatrales

    Comprender y analizar textos teatrales; intervenir de manera activa en la interpretación del proyecto artístico; realizar una investigación personal exhaustiva en material textual y dramaturgia.

  • Seguir las instrucciones del director artístico

    Seguir las instrucciones del director y comprender su visión creativa.

  • Analizar la propia interpretación

    Comprender, analizar y describir su propia interpretación. Contextualizar su trabajo en uno o varios estilos, tendencias, evolución, etc. Autoevalúe su trabajo en ensayos y actuaciones.

Conocimientos y capacidades optativas

entrenarse con un profesor de voz teoría literaria técnicas de respiración establecer comunicación durante el espectáculo gestionar el guion técnico analizar un guion dirigir el reparto y el equipo técnico mostrar responsabilidad profesional técnicas de dicción revisar guiones colaborar con un equipo artístico estudiar las relaciones entre personajes trabajar en un entorno internacional actuar en directo realizar escenas de riesgo