Profesión au pair

Los au pairs viven y trabajan para una familia de acogida en otro país y suelen encargarse del cuidado de los hijos de la familia. Son jóvenes, buscan explorar otra cultura y prestan servicios de cuidado infantil, así como otras actividades domésticas menores, como limpieza, jardinería y hacer la compra.

Au pair: Puestos vacantes

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Tipos de personalidades

Conocimientos

  • Higiene en el trabajo

    La importancia de un espacio de trabajo limpio e higiénico, p. ej., mediante el uso de desinfectantes y esterilizadores, a fin de minimizar el riesgo de infección entre sus compañeros de trabajo o al trabajar con niños.

Capacidades

  • Elaborar bocadillos

    Hacer bocadillos, con relleno y abiertos, paninis y kebabs.

  • Formular observaciones constructivas

    Proporcionar comentarios fundamentados a través de críticas y elogios de manera respetuosa, clara y coherente. Destacar los logros y los errores y establecer métodos de evaluación formativa para evaluar el trabajo.

  • Comunicarse con los jóvenes

    Utilizar la comunicación verbal y no verbal mediante la escritura, los medios electrónicos o los dibujos. Adaptar su comunicación a la edad, las necesidades, las características, las habilidades, las preferencias y la cultura de los niños y jóvenes.

  • Proporcionar entretenimiento

    Proporcionar divertimento a las personas realizando u ofreciendo un show, como un espectáculo, una obra de teatro o una representación artística.

  • Manipular productos químicos de limpieza

    Garantizar la manipulación, el almacenamiento y la eliminación adecuados de los productos químicos de limpieza de conformidad con la normativa.

  • Ocuparse de las necesidades físicas básicas de los niños

    Ocuparse de los niños, alimentándolos, vistiéndolos y, si es necesario, cambiando regularmente sus pañales de forma higiénica.

  • Jugar con niños

    Participar en actividades de disfrute, adaptadas a los niños de cierta edad. Ser creativo e improvisar para divertir a los niños con actividades como experimentación, deportes o juegos de mesa.

  • Vigilar a los niños

    Mantener a los niños bajo supervisión durante un período de tiempo determinado, garantizando su seguridad en todo momento.

  • Ayudar a los niños con los deberes

    Ayudar a los niños con las tareas escolares. Asistir al niño en la interpretación de la asignación y las soluciones. Asegurarse de que el niño estudie de cara a realizar tests y exámenes.

  • Promover derechos humanos

    Promover y respetar los derechos humanos y la diversidad a la luz de las necesidades físicas, psicológicas, espirituales y sociales de las personas autónomas, teniendo en cuenta sus opiniones, creencias y valores, y los códigos éticos internacionales y nacionales, así como las implicaciones éticas de la prestación de asistencia sanitaria, garantizando su derecho a la privacidad y respetando la confidencialidad de la información sanitaria.

  • Mantener relación con los padres de los niños

    Informar a los padres de los niños acerca de las actividades planificadas, las expectativas del programa y los progresos individuales de los niños.

  • Ayudar en el desarrollo de las capacidades personales básicas de los niños

    Fomentar y facilitar el desarrollo de la curiosidad natural y las habilidades sociales y lingüísticas de los niños a través de actividades creativas y sociales como la narración de cuentos, los juegos imaginativos, las canciones, los dibujos y los juegos.

Conocimientos y capacidades optativas

limpiar superficies enfermedades infantiles comunes cuidado de bebés conducir un vehículo apoyar el bienestar de los niños atención de personas con discapacidades alimentar a las mascotas limpiar salas eliminar residuos comprar alimentos y artículos de uso doméstico usar técnicas de cocina evaluar el desarrollo de los jóvenes manejar maquinaria de jardinería enseñar a partir de la propia experiencia preparar platos precocinados planchar tejidos ayudar a los niños y jóvenes a mantener actitudes positivas realizar curas de heridas gestionar problemas infantiles ofrecer primeros auxilios hablar idiomas usar técnicas de preparación de alimentos

Source: Sisyphus ODB