Profesión auxiliar de animador de actividades al aire libre / auxiliar de animadora de actividades al aire libre

Los auxiliares de animador de actividades al aire libre ayudan en la planificación de las actividades al aire libre, en la evaluación de los riesgos al aire libre y en la supervisión de los equipos. Gestionan los recursos y grupos al aire libre. Los auxiliares de animador de actividades al aire libre pueden ayudar en la administración y el mantenimiento de oficinas, por lo que pueden trabajar también en espacios cerrados.

Tipos de personalidades

• Social / Artístico
• Social / Realista
• Emprendedor / Convencional

Capacidades

• Gestionar las observaciones y comentarios

  Enviar observaciones y comentarios a los demás. Evaluar y responder de manera constructiva y profesional a los mensajes críticos de compañeros y clientes.

• Reaccionar consecuentemente ante situaciones imprevistas al aire libre

  Detectar y responder a las condiciones cambiantes del entorno y su efecto sobre la psicología y el comportamiento humano.

• Gestionar recursos en el exterior

  Reconocer y relacionar la meteorología con la topografía; aplicar el principio de «no dejar rastro».

• Supervisar y hacer demostraciones de la utilización de equipos siguiendo las instrucciones del fabricante

  Vigilar, demostrar y explicar el uso de equipo de acuerdo con las directrices operativas emitidas por los fabricantes.

• Aplicar una gestión de riesgos para actividades al aire libre

  Diseñar y demostrar la aplicación de prácticas responsables y seguras para el sector de actividades al aire libre.

• Planificar la propia organización

  Identificar las tareas necesarias y priorícelas para desarrollar un programa individual y realizar el trabajo de manera autónoma, garantizando que se cumplan los requisitos.

• Investigar sobre actividades al aire libre

  Describir e interpretar la cultura, historia, naturaleza y geografía del lugar de trabajo. Describir e interpretar designaciones internacionales como áreas específicas de conservación. Identificar y localizar información sobre los equipos de actividad.

• Estructurar información

  Organizar la información utilizando métodos sistemáticos, tales como mapas conceptuales y con arreglo a determinadas normas, a fin de facilitar el tratamiento y la comprensión de la información del usuario con respecto a los requisitos y las características específicos de los medios de salida.

• Evaluar los riesgos en actividades al aire libre

  Elaborar y llevar a cabo análisis de riesgos.

• Realizar actividades de animación al aire libre

  Animar a los grupos al aire libre de forma independiente, adaptando su práctica para mantener al grupo animado y motivado.

• Formular observaciones sobre condiciones cambiantes

  Responder adecuadamente al cambio de circunstancias en una sesión de actividades.

• Ponerse en el lugar de grupos externos

  Identificar las actividades al aire libre permitidas o adecuadas en un entorno exterior en función de las necesidades del grupo.

• Controlar la utilización del equipo de exteriores

  Controlar la utilización del equipo. Reconocer y remediar la utilización inadecuada o no segura del equipo.

• Gestionar grupos al aire libre

  Organizar sesiones al aire libre de manera dinámica y activa.

• Establecer comunicación en un entorno de actividades al aire libre

  Comunicarse con los participantes en más de un idioma de la Unión Europea; gestionar una crisis siguiendo unas directrices y reconocer la importancia del comportamiento adecuado en situaciones de crisis.

• Evaluar actividades al aire libre

  Identificar y comunicar los problemas e incidentes con arreglo a las normativas locales y nacionales reguladoras de la seguridad de programas al aire libre.

Source: Sisyphus ODB