Profesión comisario de exposiciones / comisaria de exposiciones
Los comisarios de exposiciones organizan y presentan obras y objetos artísticos. Trabajan o colaboran con museos, galerías de arte, museos para la ciencia o la historia, bibliotecas y archivos, y en otras instituciones culturales. En general, los comisarios de exposiciones trabajan en exposiciones y acontecimientos artísticos y culturales de todo tipo.
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Comisario de exposiciones/comisaria de exposiciones: Puestos vacantes
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Tipos de personalidades
Conocimientos
- Proyectos culturales
El propósito, la organización y la gestión de los proyectos culturales y las acciones de recaudación de fondos correspondientes.
- Colecciones de arte
La variedad de pinturas, esculturas, grabados, dibujos y otras obras que forman colecciones en un museo y las posibles nuevas colecciones que son de interés para un museo o galería de arte.
- Bases de datos de museos
Los instrumentos y procesos que intervienen en el trabajo con bases de datos de museos.
- Valores históricos y artísticos
Los valores históricos y artísticos implícitos en una rama artística.
- Prácticas de asesoramiento en materia de sucesión y patrimonio
Principios y enfoque para gestionar adecuadamente los legados dentro de un proyecto para no dañarlos y, cuando sea posible, mejorar sus condiciones.
- Historia del arte
La historia del arte y de los artistas, las tendencias artísticas a lo largo de los siglos y su evolución contemporánea.
Capacidades
- Garantizar la seguridad de una exposición
Garantizar la seguridad del entorno de la exposición y de los artefactos mediante la aplicación de dispositivos de seguridad.
- Gestionar proyectos
Gestionar y planificar diversos recursos, como los recursos humanos, el presupuesto, las fechas de entrega, los resultados y la calidad necesarios para un proyecto específico, y hacer un seguimiento del avance del proyecto con el fin de alcanzar un objetivo específico dentro de un plazo y un presupuesto determinados.
- Capacitar a empleados
Liderar y orientar a los empleados en un proceso para enseñarles las capacidades necesarias para su futuro trabajo. Organizar actividades destinadas a presentar el trabajo y los sistemas o mejorar el rendimiento de las personas y los grupos en la configuración organizativa.
- Interactuar con un público
Transmitir los valores artísticos de la forma o las formas artísticas. Responder a las reacciones de su público e implíquelo.
- Coordinar las actividades operacionales
Sincronizar las actividades y responsabilidades del personal operativo para garantizar que los recursos de una organización se utilicen de la manera más eficaz para alcanzar los objetivos especificados.
- Emplear las tecnologías de la información y de las comunicaciones para realizar tareas relacionadas con el trabajo
Capacidad para elegir y utilizar recursos de las TIC para resolver las tareas relacionadas.
- Presentar informes
Mostrar resultados, estadísticas y conclusiones a un público de una manera transparente y directa.
- Publicitar una colección de arte
Redactar catálogos, documentos de investigación, artículos, informes, políticas, normas y propuestas de subvención de proyectos.
- Gestionar presupuestos
Planificar, supervisar e informar sobre el presupuesto.
- Presentar una exposición
Presentar una exposición y dar conferencias educativas de forma comprensible y atractiva para el público.
- Afrontar demandas exigentes
Mantener una actitud positiva frente a demandas nuevas y difíciles, como la interacción con los artistas y la manipulación de objetos de arte. Trabajar bajo presión, como el hecho de tener que lidiar con cambios de última hora en calendarios y hacer frente a restricciones financieras.
- Facilitar información de un proyecto sobre exposiciones
Facilitar información sobre la preparación, ejecución y evaluación de exposiciones y otros proyectos artísticos.
- Organizar una exposición
Organizar y estructurar una exposición de forma estratégica, haciendo que las obras de arte sean más accesibles al público.
- Crear nuevos conceptos
Proponer nuevos conceptos.
- Aplicar pensamiento estratégico
Aplicar la generación y la aplicación efectiva de los conocimientos empresariales y las oportunidades posibles, con el fin de lograr una ventaja competitiva a largo plazo para las empresas.
- Evaluar la calidad artística
Evaluar correctamente la calidad de los objetos de arte, las piezas de museo, las fotografías y los documentos.
- Tener competencias informáticas
Utilizar de manera eficiente los ordenadores, los equipos informáticos y la tecnología moderna.
- Cumplir plazos
Asegurar que los procesos operativos finalicen en un momento previamente acordado.
- Crear soluciones para problemas
Resolver los problemas que surjan en la planificación, el establecimiento de prioridades, la organización, la dirección/facilitación de acciones y la evaluación de los resultados. Utilizar procesos sistemáticos de recopilación, análisis y síntesis de información para evaluar las prácticas actuales y generar nuevas interpretaciones sobre las prácticas.
- Trabajar de forma organizada
Centrarse en el proyecto en curso, en todo momento. Organizar, gestionar el tiempo, planificar, establecer un calendario y cumplir los plazos.
- Planificar la asignación de recursos
Planificar las necesidades futuras de diferentes recursos como el tiempo, el dinero y los recursos específicos del proceso.
- Practicar la escucha activa
Prestar atención a lo que otras personas dicen, comprender pacientemente las observaciones que se hacen, formular preguntas según proceda y no interrumpir en momentos inapropiados; ser capaz de escuchar atentamente las necesidades de los clientes, compradores, pasajeros, usuarios de servicios u otros, y aportar soluciones en consecuencia.
- Comunicarse en inglés a un nivel de usuario competente
Uso competente del inglés; R351 se refiere al nivel C1 en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
- Trabajar de manera independiente en exposiciones
Trabajar de manera autónoma en el desarrollo de un marco para proyectos artísticos como localizaciones y flujos de trabajo.
- Formar a empleados
Mantener y mejorar el rendimiento de los empleados proporcionando formación a individuos o grupos sobre cómo optimizar métodos, competencias o capacidades específicos, utilizando estilos y métodos de formación adaptados. Instruir a los empleados recién contratados y asistirles en el aprendizaje de los nuevos sistemas empresariales.