Profesión constructor de accesorios escénicos / constructora de accesorios escénicos

Los constructores de accesorios escénicos construyen, preparan, adaptan y mantienen accesorios escénicos usados en los escenarios y rodajes de las películas o los programas de televisión. Los accesorios escénicos pueden ser simples imitaciones de objetos reales, o pueden incluir efectos electrónicos, pirotécnicos o de otro tipo. Su trabajo se basa en la visión artística, los bocetos y los planos. Trabajan en estrecha colaboración con los diseñadores que participan en la producción.

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Tipos de personalidades

Capacidades

  • Adaptar aparejos

    Adaptar los aparejos existentes para su uso en una producción específica.

  • Definir métodos de fabricación de utilería

    Decidir cómo construir la utillería necesaria y documente el proceso.

  • Producir efectos de utilería

    Trabajar con personal creativo para diseñar efectos especiales que impliquen la utilización de dispositivos mecánicos o eléctricos. Asesorar sobre la viabilidad y desarrollar los efectos escénicos necesarios.

  • Mantener el espacio del taller

    Mantener el espacio de su taller en buen estado operativo y limpio.

  • Construir decorados

    Construir decorados de materiales diversos, trabajando con el personal de diseño para crear el decorado apropiado para la producción.

  • Finalizar el proyecto dentro del presupuesto

    Asegurarse de no salirse del presupuesto. Adaptar el trabajo y los materiales al presupuesto.

  • Trabajar atendiendo a la propia seguridad

    Aplicar las normas de seguridad de acuerdo con la formación y la instrucción y en base a un sólido entendimiento de las medidas de prevención y de los riesgos para la salud y la seguridad de su persona.

  • Trabajar con máquinas de forma segura

    Comprobar y operar con seguridad las máquinas y los equipos necesarios para su trabajo según los manuales y las instrucciones.

  • Gestionar el desarrollo profesional personal

    Asumir la responsabilidad del aprendizaje permanente y el desarrollo profesional continuo. Participar en actividades de aprendizaje para apoyar y actualizar la competencia profesional. Identificar los ámbitos prioritarios para el desarrollo profesional a partir de la reflexión sobre la propia práctica y a través del contacto con los pares y las partes interesadas.

  • Emplear equipos de protección individual

    Utilizar equipos de protección en función de la formación, las instrucciones y los manuales. Inspeccionar los equipos y utilizarlos de forma coherente.

  • Mantener decorados

    Comprobar, mantener y reparar los decorados.

  • Mantener equipos de teatro

    Controlar, mantener y reparar las herramientas y la maquinaria que se utilizan con fines de puesta en escena, como equipos de iluminación, decorados o maquinaria para el cambio de escenarios.

  • Prevenir incendios en un entorno escénico

    Tomar medidas para evitar incendios en un entorno escénico. Asegurarse de que el espacio cumpla la normativa de seguridad contra incendios, con la instalación de rociadores y extintores donde sea necesario. Asegurarse de que el personal conozca las medidas de prevención de incendios.

  • Seguir un calendario de trabajo

    Gestionar la secuencia de actividades con el fin de completar los trabajos en los plazos acordados siguiendo un calendario de trabajo.

  • Trabajar con sistemas eléctricos móviles de forma segura bajo supervisión

    Adoptar las precauciones necesarias, proporcionando una distribución de energía temporal a instalaciones destinadas actuaciones y artes, bajo supervisión.

  • Traducir conceptos artísticos en diseños técnicos

    Cooperar con el equipo artístico para facilitar la transición de la visión creativa y sus conceptos artísticos a un diseño técnico.

  • Comprender conceptos artísticos

    Interpretar la explicación del artista o la demostración de sus conceptos artísticos, inicios y procesos y esfuércese por compartir su visión.

  • Adecuarse a las exigencias creativas de los artistas

    Trabajar con artistas, esforzándose por comprender la visión creativa y adaptarse a ella. Sacar el máximo partido de sus talentos y habilidades para alcanzar el mejor resultado posible.

  • Interpretar las intenciones artísticas

    Interpretar las intenciones artísticas del autor.

  • Integrar dispositivos en aparejos

    Integre dispositivos mecánicos o eléctricos en aparejos.

  • Trabajar de forma ergonómica

    Aplicar los principios de la ergonomía en la organización del lugar de trabajo, manipulando manualmente equipos y materiales.

  • Mantenerse informado de las novedades en un sector determinado

    Supervisar y realizar el seguimiento de las nuevas tendencias y novedades en un sector determinado.

  • Manipular productos químicos de forma segura

    Adoptar las precauciones necesarias para almacenar, utilizar y desechar productos químicos.

  • Preparar el entorno personal de trabajo

    Corregir las configuraciones o posiciones de sus instrumentos de trabajo y ajustarlos antes del inicio de las operaciones.

Conocimientos y capacidades optativas

fotografía colaborar con el los operadores y ayudantes de cámara establecer la colaboración entre el departamento de producción, el de vestuario y el de maquillaje asistir a ensayos organizar el espacio destinado a la realización de talleres dar apoyo a los diseñadores durante el proceso de desarrollo planificar la actividad de los talleres comprar utilería definirlos materiales de utilería colaborar con el equipo de iluminación garantizar la seguridad de sistemas eléctricos móviles proporcionar utilería a actores llevar a cabo la administración personal gestionar el inventario de consumibles técnicas de iluminación realizar la primera intervención en caso de incendio gestionar el inventario de recursos técnicos manipular de forma segura armas utilizadas en artes escénicas diseñar bocetos de utilería crear una red profesional autopromoción