Profesión coordinador de actividades al aire libre / coordinadora de actividades al aire libre

Los coordinadores de actividades al aire libre organizan y gestionan programas y recursos de trabajo (especialmente el personal) para ofrecer los productos y servicios de la organización. Supervisan y gestionan el personal. Podrían ofrecer formación y desarrollo al personal, o planificar y gestionar dichas actividades a través de terceros. Son muy conscientes de sus responsabilidades frente a los clientes, cuestiones técnicas, cuestiones medioambientales y seguridad. El papel de un coordinador/supervisor de actividades al aire libre suele ser «sobre el terreno», pero también puede ocuparse de aspectos de gestión y administración.

Tipos de personalidades

• Social / Artístico
• Social / Realista
• Emprendedor / Convencional

Capacidades

• Gestionar recursos en el exterior

  Reconocer y relacionar la meteorología con la topografía; aplicar el principio de «no dejar rastro».

• Ponerse en el lugar de grupos externos

  Identificar las actividades al aire libre permitidas o adecuadas en un entorno exterior en función de las necesidades del grupo.

• Evaluar los riesgos en actividades al aire libre

  Elaborar y llevar a cabo análisis de riesgos.

• Planificar la propia organización

  Identificar las tareas necesarias y priorícelas para desarrollar un programa individual y realizar el trabajo de manera autónoma, garantizando que se cumplan los requisitos.

• Supervisar y hacer demostraciones de la utilización de equipos siguiendo las instrucciones del fabricante

  Vigilar, demostrar y explicar el uso de equipo de acuerdo con las directrices operativas emitidas por los fabricantes.

• Formular observaciones sobre condiciones cambiantes

  Responder adecuadamente al cambio de circunstancias en una sesión de actividades.

• Evaluar actividades al aire libre

  Identificar y comunicar los problemas e incidentes con arreglo a las normativas locales y nacionales reguladoras de la seguridad de programas al aire libre.

• Estructurar información

  Organizar la información utilizando métodos sistemáticos, tales como mapas conceptuales y con arreglo a determinadas normas, a fin de facilitar el tratamiento y la comprensión de la información del usuario con respecto a los requisitos y las características específicos de los medios de salida.

• Gestionar grupos al aire libre

  Organizar sesiones al aire libre de manera dinámica y activa.

• Investigar sobre actividades al aire libre

  Describir e interpretar la cultura, historia, naturaleza y geografía del lugar de trabajo. Describir e interpretar designaciones internacionales como áreas específicas de conservación. Identificar y localizar información sobre los equipos de actividad.

• Gestionar las observaciones y comentarios

  Enviar observaciones y comentarios a los demás. Evaluar y responder de manera constructiva y profesional a los mensajes críticos de compañeros y clientes.

• Realizar actividades de animación al aire libre

  Animar a los grupos al aire libre de forma independiente, adaptando su práctica para mantener al grupo animado y motivado.

• Establecer comunicación en un entorno de actividades al aire libre

  Comunicarse con los participantes en más de un idioma de la Unión Europea; gestionar una crisis siguiendo unas directrices y reconocer la importancia del comportamiento adecuado en situaciones de crisis.

• Controlar la utilización del equipo de exteriores

  Controlar la utilización del equipo. Reconocer y remediar la utilización inadecuada o no segura del equipo.

• Reaccionar consecuentemente ante situaciones imprevistas al aire libre

  Detectar y responder a las condiciones cambiantes del entorno y su efecto sobre la psicología y el comportamiento humano.

• Aplicar una gestión de riesgos para actividades al aire libre

  Diseñar y demostrar la aplicación de prácticas responsables y seguras para el sector de actividades al aire libre.

Source: Sisyphus ODB