Profesión coordinador de programación educativa / coordinadora de programación educativa

Los coordinadores de programación educativa supervisan la creación y la aplicación de programas educativos. Elaboran políticas para la promoción de la educación y gestionan presupuestos. Se comunican con los centros educativos para analizar problemas y buscar soluciones.

Tipos de personalidades

• Emprendedor / Social
• Emprendedor / Convencional

Conocimientos

• Normas sobre los planes de estudio

  Las políticas gubernamentales relativas a los planes de estudio educativos y los planes de estudios aprobados de instituciones educativas específicas.

• Pedagogía

  La disciplina que se ocupa de la teoría y la práctica de la enseñanza, incluidos los diversos métodos de instrucción para educar a personas o grupos.

• Principios presupuestarios

  Principios de estimación y planificación de previsiones de actividad empresarial, y elaboración de presupuestos e informes periódicos.

Capacidades

• Desarrollar un concepto pedagógico

  Desarrollar un concepto específico que describa los principios educativos en los que se basa la organización, así como los valores y pautas de comportamiento que defiende.

• Supervisar la ejecución del plan de estudios

  Supervisar las medidas tomadas en los centros de enseñanza para aplicar el plan de estudios aprobado para el centro en cuestión, a fin de garantizar el cumplimiento y la utilización de los métodos y los recursos pedagógicos adecuados.

• Inspeccionar instituciones educativas

  Inspeccionar las operaciones, el cumplimiento de las políticas y la administración de instituciones educativas específicas para garantizar que cumplan con la legislación educativa, gestionar las operaciones de manera eficiente y brindar la atención adecuada a los estudiantes.

• Identificar las necesidades de educación

  Identificar las necesidades de los alumnos, las organizaciones y las empresas en términos de suministro de educación para ayudar a desarrollar planes de estudios y políticas educativas.

• Seguir los cambios en el sector de la educación

  Supervisar los cambios en las políticas educativas, las metodologías y la investigación mediante la revisión de las publicaciones pertinentes y contactar con los responsables del ámbito de la educación y las instituciones educativas.

• Analizar el mercado de la formación

  Analizar el mercado en el sector de la formación en cuanto a su atractivo, teniendo en cuenta la tasa de crecimiento del mercado, las tendencias, el tamaño y otros elementos.

• Asesorar sobre el desarrollo de los planes de estudio

  Asesorar a los profesionales y responsables en materia de educación sobre el desarrollo de nuevos planes de estudios o cambios en los actuales.

• Cooperar con los profesionales de la educación

  Comunicarse con los profesores u otros profesionales del ámbito de la educación para determinar las necesidades y las áreas de mejora en los sistemas educativos y establecer una relación de colaboración.

• Garantizar la adhesión al programa de estudio

  Asegurarse de que las instituciones educativas, los profesores y otros funcionarios del campo de la educación se adhieran al programa de estudio aprobado durante las actividades y la planificación educativas.

• Establecer una red educativa

  Establecer una red sostenible de asociaciones educativas útiles y productivas para explorar oportunidades de negocio y colaboraciones, así como mantenerse al día con respecto a las tendencias en materia de educación y temas pertinentes para la organización. Lo ideal es que las redes se desarrollen a escala local, regional, nacional e internacional.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB