Profesión coordinador educativo de actividades artísticas y culturales en museos y otros centros culturales / coordinadora educativa de actividades artísticas y culturales en museos y otros centros culturales

Los coordinadores educativos de actividades artísticas y culturales en museos y otros centros culturales se ocupan de todas las actividades relativas a las instalaciones culturales y a los visitantes de las instalaciones de arte, tanto actuales como futuros. Su objetivo es ofrecer programas de aprendizaje y participación de alta calidad y dinámicos. Garantizan que las recopilaciones de instalaciones culturales y de instalaciones de arte o los espectáculos en directo sigan sirviendo de valiosos recursos de aprendizaje para todas las edades. El agente de servicios de educación y de visitantes desarrolla, elabora y evalúa programas y eventos para clases, grupos o individuos.

Tipos de personalidades

• Convencional / Investigador
• Emprendedor / Convencional

Capacidades

• Establecer una red educativa

  Establecer una red sostenible de asociaciones educativas útiles y productivas para explorar oportunidades de negocio y colaboraciones, así como mantenerse al día con respecto a las tendencias en materia de educación y temas pertinentes para la organización. Lo ideal es que las redes se desarrollen a escala local, regional, nacional e internacional.

• Promover eventos en espacios culturales

  Colaborar con el personal del museo o de cualquier instalación de arte para desarrollar y promover sus actos y su programa.

• Evaluar las necesidades de los visitantes de espacios culturales

  Evaluar las necesidades y expectativas de los visitantes de museos y de cualquier instalación dedicada al arte, con el fin de poner en marcha nuevos programas y actividades cada cierto tiempo.

• Planificar actividades educativas artísticas

  Planificar e implementar instalaciones artísticas, espectáculos, localizaciones y actividades y eventos educativos relacionados con museos.

• Promover espacios culturales en centros de enseñanza

  Ponerse en contacto con centros de enseñanza y profesores para promover el uso de colecciones y actividades de museos.

• Organizar actividades educativas

  Desarrollar discursos, actividades y talleres para fomentar el acceso y la comprensión de los procesos de creación artística. Poder tratar un acontecimiento cultural y artístico en particular, como un espectáculo o una exposición, o poder estar relacionado con una disciplina específica (teatro, danza, dibujo, música, fotografía, etc.). Servir de enlace con contadores de cuentos, artesanos y artistas.

• Evaluar programas de espacios culturales

  Ayudar en la valoración y evaluación de los programas y actividades de los museos y cualquier instalación artística.

• Elaborar recursos educativos

  Crear y elaborar recursos educativos para visitantes, grupos escolares, familias y agrupaciones de interés especial.

• Crear estrategias de aprendizaje sobre espacios culturales

  Crear y desarrollar una estrategia de aprendizaje para involucrar al público en consonancia con el espíritu del museo o la instalación artística.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB