Profesión director de mediación y programas educativos en centros artísticos y culturales / directora de mediación y programas educativos en centros artísticos y culturales

Los directores de mediación y programas educativos en centros artísticos y culturales son responsables de todos los programas, actividades, estudios e investigación relativos a la presentación de los documentos o programas del centro cultural a los visitantes actuales y futuros.

Tipos de personalidades

• Convencional / Investigador
• Emprendedor / Convencional

Capacidades

• Promover eventos en espacios culturales

  Colaborar con el personal del museo o de cualquier instalación de arte para desarrollar y promover sus actos y su programa.

• Gestionar al personal de mediación

  Gestionar, dirigir y entrenar al personal de mediación y educación de un museo o de cualquier otro centro de arte.

• Trazar planes formativos en materia de sensibilización

  Desarrollar planes formativos para asistentes, guías y voluntarios de servicios de divulgación y visitantes.

• Crear estrategias de aprendizaje sobre espacios culturales

  Crear y desarrollar una estrategia de aprendizaje para involucrar al público en consonancia con el espíritu del museo o la instalación artística.

• Colaborar con especialistas de espacios culturales

  Solicitar la competencia de otros profesionales y especialistas, dentro y fuera de la organización, para contribuir a las actividades y proporcionar documentos para mejorar el acceso público a las colecciones y exposiciones.

• Elaborar recursos educativos

  Crear y elaborar recursos educativos para visitantes, grupos escolares, familias y agrupaciones de interés especial.

• Crear políticas de divulgación de los espacios culturales

  Elaborar políticas de divulgación para el museo y cualquier instalación artística, así como un programa de actividades dirigidas a todos los públicos destinatarios. Crear una red de contactos exteriores para transmitir información a los públicos destinatarios a tal efecto.

• Establecer una red educativa

  Establecer una red sostenible de asociaciones educativas útiles y productivas para explorar oportunidades de negocio y colaboraciones, así como mantenerse al día con respecto a las tendencias en materia de educación y temas pertinentes para la organización. Lo ideal es que las redes se desarrollen a escala local, regional, nacional e internacional.

• Evaluar programas de espacios culturales

  Ayudar en la valoración y evaluación de los programas y actividades de los museos y cualquier instalación artística.

• Evaluar las necesidades de los visitantes de espacios culturales

  Evaluar las necesidades y expectativas de los visitantes de museos y de cualquier instalación dedicada al arte, con el fin de poner en marcha nuevos programas y actividades cada cierto tiempo.

• Planificar actividades educativas artísticas

  Planificar e implementar instalaciones artísticas, espectáculos, localizaciones y actividades y eventos educativos relacionados con museos.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB