Profesión diseñador de pirotecnia / diseñadora de pirotecnia

Los diseñadores de pirotecnia desarrollan un concepto de diseño pirotécnico para un espectáculo y supervisan su ejecución. Su trabajo se basa en la investigación y la visión artística. Su diseño recibe influencias e influye en otros diseños, y debe ser conforme a dichos proyectos y a la visión artística general. Por lo tanto, los diseñadores de pirotecnia trabajan en estrecha colaboración con los directores artísticos, los operarios y el equipo artístico. Durante los ensayos y actuaciones, orientan a los operarios para lograr acabar el trabajo dentro del mejor plazo y con un resultado óptimo. Los diseñadores de pirotecnia desarrollan planes, establecen listas y otros documentos de apoyo para los operarios y el equipo de producción. Los diseñadores de pirotecnia también trabajan a veces como artistas autónomos y crean obras pirotécnico fuera del contexto del espectáculo.

Tipos de personalidades

• Convencional / Realista

Capacidades

• Controlar la calidad de un diseño durante la actividad

  Controlar y garantizar la calidad de los resultados de un diseño durante la actividad.

• Formar al personal en la ejecución de la representación

  Dar instrucciones a todos los miembros del equipo sobre cómo deben ejecutar la representación.

• Desarrollar un concepto de diseño

  Buscar información para para desarrollar nuevas ideas y conceptos para el diseño de una producción específica Leer los guiones y consulte a los directores y demás miembros del personal de producción, con el fin de desarrollar conceptos de diseño y planear producciones.

• Proponer mejoras para la producción artística

  Evaluar actividades artísticas pasadas con vistas a mejorar proyectos futuros.

• Comprender conceptos artísticos

  Interpretar la explicación del artista o la demostración de sus conceptos artísticos, inicios y procesos y esfuércese por compartir su visión.

• Actualizar los resultados del diseño durante los ensayos

  Actualizar los resultados del diseño basándose en la observación de la imagen del escenario durante los ensayos, especialmente en aquellos casos en que se integran los diferentes diseños y la acción.

• Trabajar con sistemas eléctricos móviles de forma segura bajo supervisión

  Adoptar las precauciones necesarias, proporcionando una distribución de energía temporal a instalaciones destinadas actuaciones y artes, bajo supervisión.

• Analizar un guion

  Desglosar un guion mediante el análisis de la dramaturgia, la forma, los temas y la estructura de un guion. Llevar a cabo, en su caso, una investigación pertinente.

• Analizar la escenografía

  Analizar la selección y distribución de elementos materiales en un escenario.

• Adaptar los diseños existentes a las nuevas circunstancias

  Adaptar un diseño existente a las nuevas circunstancias y garantice que la calidad artística del diseño original se refleje en el resultado final.

• Concebir ideas de diseño de forma conjunta

  Compartir y desarrollar ideas de diseño con el equipo artístico. Conceptualizar nuevas ideas de forma independiente y con otras personas. Presentar su idea, obtener retroalimentación y tenerla en cuenta. Asegurarse de que el diseño se ajusta al trabajo de otros diseñadores.

• Salvaguardar la calidad artística de una representación

  Observar el espectáculo, anticiparse y reaccionar ante posibles problemas técnicos, garantizando una calidad artística óptima.

• Analizar el concepto artístico en función de las actuaciones teatrales

  Analizar el concepto artístico, la forma y la estructura de una actuación en directo basándose en la observación durante los ensayos o la improvisación. Establecer una base estructurada para el proceso de creación de una producción específica.

• Realizar el seguimiento de los avances en tecnología empleados en diseño

  Identificar y explorar los recientes avances en la tecnología y los materiales utilizados en el sector de los espectáculos en directo, con el fin de crear un marco técnico actualizado para el trabajo de diseño personal de cada uno.

• Establecer comunicación durante el espectáculo

  Establecer una comunicación eficaz durante el espectáculo en directo y prever los posibles fallos de funcionamiento.

• Manipular de forma segura materiales pirotécnicos en un entorno de actuación

  Tomar las precauciones necesarias durante la preparación, transporte, almacenamiento, instalación y manejo de materiales pirotécnicos de las clases T1 y T2.

• Cumplir plazos

  Asegurar que los procesos operativos finalicen en un momento previamente acordado.

• Efectuar el seguimiento de las tendencias sociológicas

  Identificar e investigar las tendencias sociológicas y los movimientos en la sociedad.

• Traducir conceptos artísticos en diseños técnicos

  Cooperar con el equipo artístico para facilitar la transición de la visión creativa y sus conceptos artísticos a un diseño técnico.

• Analizar partituras

  Analizar la puntuación, la forma, los temas y la estructura de una pieza musical.

• Buscar nuevas ideas

  Realizar una investigación exhaustiva en busca de información para desarrollar nuevas ideas y conceptos para el diseño de una producción específica.

• Adecuarse a las exigencias creativas de los artistas

  Trabajar con artistas, esforzándose por comprender la visión creativa y adaptarse a ella. Sacar el máximo partido de sus talentos y habilidades para alcanzar el mejor resultado posible.

• Presentar propuestas de diseño detalladas

  Preparar y presentar propuestas detalladas de diseño para una producción específica a un grupo mixto de personas, incluido el personal técnico, artístico y de dirección.

• Prevenir incendios en un entorno escénico

  Tomar medidas para evitar incendios en un entorno escénico. Asegurarse de que el espacio cumpla la normativa de seguridad contra incendios, con la instalación de rociadores y extintores donde sea necesario. Asegurarse de que el personal conozca las medidas de prevención de incendios.

• Trabajar de forma ergonómica

  Aplicar los principios de la ergonomía en la organización del lugar de trabajo, manipulando manualmente equipos y materiales.

• Emplear un equipo de comunicación

  Configurar, probar y operar diferentes tipos de equipos de comunicación, como equipos de transmisión, equipos de redes digitales o equipos de telecomunicaciones.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB