Profesión inspector de educación / inspectora de educación

Los inspectores de educación visitan los centros de enseñanza para asegurarse de que el personal realice sus tareas de conformidad con las normas y los reglamentos en materia educativa. Además, supervisan que la administración, las instalaciones y los equipos de los centros se ajustan a la normativa. Observan clases y examinan los registros para evaluar el funcionamiento de la escuela y redactar informes sobre sus conclusiones. Proporcionan valoración y asesoramiento sobre posibles mejoras, además de notificar los resultados a sus superiores jerárquicos. A veces también preparan cursos de formación y organizan conferencias a las que deben asistir a los profesores de la correspondiente materia.

Tipos de personalidades

• Investigador / Convencional

Ocupaciones afines otras enseñanzas

• Examinador del carné de conducir
• Formador de tecnologías de la información
• Otros profesionales de la enseñanza
• Profesional de la enseñanza de educación especial
• Profesor de arte dramático
• Profesor de autoescuela
• Profesor de bellas artes
• Profesor de educación especial de enseñanza secundaria
• Profesor de educación física
• Profesor de idiomas no homologado
• Profesor de lengua nacional/segunda lengua
• Profesor de música
• Profesor de recuperaciones
• Profesor de yoga o auto ayuda

Conocimientos

• Pedagogía

  La disciplina que se ocupa de la teoría y la práctica de la enseñanza, incluidos los diversos métodos de instrucción para educar a personas o grupos.

• Normas sobre los planes de estudio

  Las políticas gubernamentales relativas a los planes de estudio educativos y los planes de estudios aprobados de instituciones educativas específicas.

Capacidades

• Observar actividades docentes

  Observar las actividades realizadas durante una clase o conferencia para analizar la calidad de los métodos de enseñanza, los materiales del aula y las normas de los planes de estudios.

• Realizar auditorías de calidad

  Llevar a cabo exámenes periódicos, sistemáticos y documentados de un sistema de calidad para verificar la conformidad con una norma basada en pruebas objetivas, como la aplicación de procesos, la eficacia en la consecución de los objetivos de calidad, así como la reducción y eliminación de problemas de calidad.

• Asesorar sobre los métodos de enseñanza

  Asesorar a los profesionales de la educación sobre la adaptación adecuada de los planes de estudios, la gestión de las aulas, la conducta profesional como docente y otras actividades y métodos relacionados con la enseñanza.

• Seguir los cambios en el sector de la educación

  Supervisar los cambios en las políticas educativas, las metodologías y la investigación mediante la revisión de las publicaciones pertinentes y contactar con los responsables del ámbito de la educación y las instituciones educativas.

• Identificar necesidades organizativas ocultas

  Utilizar las aportaciones y la información recopiladas de las entrevistas con las partes interesadas y el análisis de los documentos de la organización a fin de detectar necesidades no percibidas y mejoras que respaldarían el desarrollo de la organización. Determinar las necesidades de la organización en términos de personal, equipamiento y mejora de las operaciones.

• Hacer observaciones a los profesores

  Comunicarse con el profesor con el fin de ofrecerle comentarios detallados sobre su rendimiento pedagógico, la gestión de las clases y la adhesión al plan de estudios.

• Inspeccionar instituciones educativas

  Inspeccionar las operaciones, el cumplimiento de las políticas y la administración de instituciones educativas específicas para garantizar que cumplan con la legislación educativa, gestionar las operaciones de manera eficiente y brindar la atención adecuada a los estudiantes.

• Garantizar la adhesión al programa de estudio

  Asegurarse de que las instituciones educativas, los profesores y otros funcionarios del campo de la educación se adhieran al programa de estudio aprobado durante las actividades y la planificación educativas.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB