Profesión profesor universitario de trabajo social / profesora universitaria de trabajo social

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Tipos de personalidades

  • Social / Emprendedor
  • Social / Investigador
  • Social / Artístico
  • Social / Convencional
  • Social / Realista

Conocimientos

  • Normas y directrices de gestión de empresas
  • Ibjetivos del currículo
  • Ciencias sociales
  • Exigencias jurídicas en el sector social
  • Pedagogía
  • Justicia social
  • Teoría del trabajo social
  • Métodos de asesoramiento

Capacidades

  • Aceptar la responsabilidad
  • Seguir las medidas de salud y seguridad relativas a la asistencia social
  • Cooperar a nivel interprofesional
  • Proteger a los usuarios de los servicios sociales vulnerables
  • Preparar informes sobre asuntos de trabajo
  • Llevar registros del trabajo realizado con los usuarios de los servicios
  • Aplicar técnicas organizativas
  • Practicar la asistencia sanitaria centrada en la persona
  • Planificar las prestaciones sociales
  • Contribuir a proteger a individuos contra cualquier daño
  • Promover la inclusión
  • Aplicar estrategias de enseñanza
  • Gestionar las situaciones de crisis social
  • Aplicar las normas de calidad en los servicios sociales
  • Organizar programas de trabajo social
  • Formular observaciones constructivas
  • Crear una red profesional
  • Proporcionar orientación social a los usuarios de los servicios sociales
  • Aplicar un enfoque basado en la solución de problemas en los servicios sociales
  • Promover los derechos de los usuarios de los servicios
  • Evaluar la práctica
  • Trabajar en asociación con los usuarios de los servicios sociales
  • Afrontar problemas con actitud crítica
  • Establecer una relación de ayuda con los usuarios de los servicios sociales
  • Prestar servicios sociales en diferentes comunidades culturales
  • Identificarse con los demás
  • Respetar las directrices de la organización
  • Tener en cuenta las consecuencias sociales de ciertas acciones en los usuarios
  • Trabajar en las comunidades
  • Trabajar en entornos multiculturales en la atención sanitaria
  • Tomar de decisiones en el ámbito del trabajo social
  • Explicar la legislación a los usuarios de forma transparente
  • Revisar planes de servicios sociales
  • Gestionar conflictos
  • Derivar a usuarios de los servicios sociales
  • Promover el cambio social
  • Aplicar principios operativos socialmente justos
  • Llevar una clase
  • Negociar con los usuarios de los servicios sociales
  • Evaluar al alumnado
  • Aplicar un enfoque integral en los servicios sociales
  • Habilitar a los usuarios de los servicios sociales
  • Aplicar estrategias de enseñanza para el desarrollo de la interculturalidad
  • Cumplir las normas de actuación en los servicios sociales
  • Evaluar la situación social de los usuarios
  • Elaborar el programa del curso
  • Intervenir en situaciones de crisis
  • Realizar cursos de preparación profesional continua en el campo del trabajo social
  • Negociar con los diferentes actores involucrados en los servicios sociales
  • Hacer frente al estrés en la organización
  • Realizar entrevistas en los servicios sociales
  • Practicar la escucha activa
  • Abogar por los usuarios de los servicios sociales
  • Recopilar material del curso
  • Colaborar con el personal de apoyo educativo
  • Delegar actividades
  • Dotar al trabajo social de una identidad profesional
  • Comunicarse con los usuarios de los servicios sociales
  • Colaborar con el personal docente
  • Demostrar liderazgo en el trabajo social de casos
  • Prevenir problemas sociales
  • Preparar una clase
  • Tener competencias informáticas
  • Enseñar a partir de la propia experiencia
  • Involucrar a los usuarios y a los cuidadores en la planificación de la asistencia sanitaria
  • Afrontar problemas éticos en los servicios sociales
  • Tolerar el estrés
  • Emplear prácticas no opresivas
  • Informar sobre desarrollo social
  • Aplicar la gestión de casos
  • Realizar el seguimiento de los avances en el ámbito de especialidad
  • Comunicarse de forma profesional con colegas en otros campos
  • Garantizar la seguridad del alumnado

Conocimientos y capacidades optativas

ayudar a los estudiantes con su tesis ayudar al alumnado con el equipo realizar investigación sobre trabajo social concebir programas de estudio ser miembro de un consejo académico intervención en caso de crisis prestar asistencia en la organización de eventos escolares gestionar recursos para fines educativos procedimientos universitarios publicar una investigación académica planificar currículo de aprendizaje metodología de la investigación científica realizar investigaciones cuantitativas proceso de evaluación proporcionar experiencia técnica métodos de financiación dificultades de aprendizaje realizar trabajo de campo seguir los cambios en el sector de la educación supervisar a los estudiantes de doctorado realizar investigaciones académicas proporcionar materiales de clase debatir sobre propuestas de investigación prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado establecer relaciones de colaboración presentar informes proporcionar orientación profesional supervisar a los estudiantes de servicios sociales trabajar en entornos de aprendizaje virtuales realizar investigaciones cualitativas participar en coloquios científicos educación comunitaria fomentar el trabajo en equipo entre alumnos evaluar a los estudiantes de trabajo social supervisar al personal docente elaborar listas de asistencia