Profesión responsable de políticas educativas

Los responsables de políticas educativas investigan, analizan y desarrollan políticas educativas, y aplican estas políticas para mejorar el sistema educativo existente. Intentan mejorar todos los aspectos de la educación que afectarán a las instituciones, como escuelas, universidades y escuelas de formación profesional. Trabajan en estrecha colaboración con los socios, organizaciones externas u otras partes interesadas y les proporcionan actualizaciones periódicas.

Tipos de personalidades

• Emprendedor / Convencional

Conocimientos

• Política del gobierno

  Las actividades políticas, los planes y las intenciones de un gobierno para una sesión legislativa por causas concretas.

• Ley de educación

  El ámbito de la ley y la legislación que afecta a las políticas de educación y a las personas que trabajan en el sector en un contexto (inter)nacional, como profesores, estudiantes y administradores.

• Gestión de proyectos

  Comprender la gestión de proyectos y las actividades que caracterizan este ámbito. Conocer las variables que intervienen en la gestión de proyectos, como el tiempo, los recursos, los requisitos, los plazos y la respuesta a imprevistos.

• Gestión de la educación

  Los procesos relacionados con los ámbitos administrativos de un centro de enseñanza, su director, sus empleados y los estudiantes.

• Educación comunitaria

  Programas centrados en el desarrollo social y el aprendizaje de personas en su propia comunidad, a través de diversos métodos de educación formales o informales.

• Aplicación de políticas públicas

  Los procedimientos relacionados con la aplicación de las políticas gubernamentales a todos los niveles de la administración pública.

• Metodología de la investigación científica

  La metodología teórica utilizada en la investigación científica incluyendo investigación de antecedentes, elaboración y prueba de una hipótesis, analizar datos y concluir los resultados.

Capacidades

• Analizar el sistema educativo

  Analizar diversos aspectos del sistema escolar y educativo como la relación entre el origen cultural de los alumnos y sus oportunidades educativas, los programas de prácticas o los objetivos de la educación de adultos a fin de hacer recomendaciones a los profesionales de la educación y a los responsables de la toma de decisiones.

• Cooperar con los profesionales de la educación

  Comunicarse con los profesores u otros profesionales del ámbito de la educación para determinar las necesidades y las áreas de mejora en los sistemas educativos y establecer una relación de colaboración.

• Supervisar la ejecución de políticas públicas

  Gestionar las operaciones de ejecución de nuevas políticas públicas o cambios en las políticas existentes a nivel nacional o regional, así como el personal implicado en el procedimiento de ejecución.

• Evaluar los programas de estudio

  Evaluar los programas de formación continua y asesorar sobre su optimización potencial.

• Organizar actividades educativas

  Desarrollar discursos, actividades y talleres para fomentar el acceso y la comprensión de los procesos de creación artística. Poder tratar un acontecimiento cultural y artístico en particular, como un espectáculo o una exposición, o poder estar relacionado con una disciplina específica (teatro, danza, dibujo, música, fotografía, etc.). Servir de enlace con contadores de cuentos, artesanos y artistas.

• Asesorar a los legisladores

  Asesorar sobre distintos deberes de gobierno y legislación, como la creación de políticas y el funcionamiento interno de un departamento gubernamental, a los funcionarios del Gobierno en puestos legislativos, como parlamentarios, ministros, senadores y otros legisladores.

• Asesorar sobre actos legislativos

  Asesorar a los funcionarios de una legislatura sobre propuestas de nuevos proyectos de ley y la revisión de actos legislativos.

• Estudiar los temas oportunos

  Llevar a cabo una investigación efectiva sobre temas relevantes para poder producir información resumida adaptada a los diferentes públicos. La investigación puede implicar consultar libros, revistas, Internet y/o debates orales con personas expertas.

• Coordinarse con las instituciones de enseñanza

  Comunicar y cooperar en el suministro de materiales de estudio (como libros) a instituciones de enseñanza.

• Gestionar proyectos

  Gestionar y planificar diversos recursos, como los recursos humanos, el presupuesto, las fechas de entrega, los resultados y la calidad necesarios para un proyecto específico, y hacer un seguimiento del avance del proyecto con el fin de alcanzar un objetivo específico dentro de un plazo y un presupuesto determinados.

Conocimientos y capacidades optativas

Source: Sisyphus ODB