Profesión trabajador de asistencia social a la infancia / trabajadora de asistencia social a la infancia

¿Le gustaría saber qué tipo de carrera y profesiones le conviene mejor? Lea nuestro artículo sobre los códigos de Holland.

Tipos de personalidades

  • Convencional / Social

Conocimientos

  • Normas y directrices de gestión de empresas
  • Justicia social
  • Protección de menores
  • Exigencias jurídicas en el sector social
  • Desarrollo psicológico de los adolescentes
  • Servicio al cliente
  • Ciencias sociales

Capacidades

  • Gestionar conflictos
  • Demostrar liderazgo en el trabajo social de casos
  • Cumplir las normas de actuación en los servicios sociales
  • Comunicarse con los jóvenes
  • Ajustarse a la legislación que regula los servicios sociales
  • Gestionar las situaciones de crisis social
  • Aplicar las normas de calidad en los servicios sociales
  • Ayudar a los usuarios de los servicios sociales a utilizar auxiliares tecnológicos
  • Aplicar un enfoque basado en la solución de problemas en los servicios sociales
  • Seguir las medidas de salud y seguridad relativas a la asistencia social
  • Revisar planes de servicios sociales
  • Aplicar principios operativos socialmente justos
  • Facilitar la participación de las personas con discapacidades en actividades comunitarias
  • Trabajar en las comunidades
  • Gestionar problemas infantiles
  • Hacer frente al estrés en la organización
  • Mantener una relación de confianza con los usuarios de los servicios
  • Llevar a cabo una evaluación del riesgo de daño de los usuarios de los servicios sociales
  • Ayudar a los usuarios de los servicios sociales a presentar quejas
  • Realizar entrevistas en los servicios sociales
  • Ayudar a los usuarios de los servicios sociales a gestionar sus competencias
  • Contribuir a la protección de los menores
  • Practicar la asistencia sanitaria centrada en la persona
  • Aceptar la responsabilidad
  • Ayudar a los usuarios de los servicios sociales con necesidades comunicativas específicas
  • Aplicar un enfoque integral en los servicios sociales
  • Evaluar el desarrollo de los jóvenes
  • Identificarse con los demás
  • Ayudar a los usuarios de los servicios sociales a mantener actitudes positivas
  • Promover los derechos de los usuarios de los servicios
  • Promover la protección de los jóvenes
  • Llevar registros del trabajo realizado con los usuarios de los servicios
  • Practicar la escucha activa
  • Tolerar el estrés
  • Aplicar técnicas organizativas
  • Apoyar el bienestar de los niños
  • Comunicarse con los usuarios de los servicios sociales
  • Ayudar a los niños que han sufrido un trauma
  • Informar sobre desarrollo social
  • Establecer una relación de ayuda con los usuarios de los servicios sociales
  • Ayudar a los usuarios de los servicios sociales que pueden ser víctimas de maltrato
  • Ayudar a los niños y jóvenes a mantener actitudes positivas
  • Derivar usuarios a otros servicios comunitarios
  • Prevenir problemas sociales
  • Comunicarse de forma profesional con colegas en otros campos
  • Promover la inclusión
  • Evaluar la situación social de los usuarios
  • Realizar averiguaciones para constatar el bienestar de los niños
  • Ayudar a los usuarios de los servicios sociales con discapacidades
  • Abogar por los usuarios de los servicios sociales
  • Prestar servicios sociales en diferentes comunidades culturales
  • Contribuir a proteger a individuos contra cualquier daño
  • Promover el cambio social
  • Proporcionar orientación social a los usuarios de los servicios sociales
  • Promover que los usuarios de los servicios sociales mantengan su independencia en las actividades cotidianas
  • Realizar cursos de preparación profesional continua en el campo del trabajo social
  • Involucrar a los usuarios y a los cuidadores en la planificación de la asistencia sanitaria
  • Tomar de decisiones en el ámbito del trabajo social
  • Ayudar a los usuarios de los servicios sociales a desarrollar sus capacidades
  • Mantener la privacidad de los usuarios de los servicios
  • Decidir sobre la colocación de un niño en un hogar de acogida
  • Supervisar la salud de los usuarios de los servicios
  • Delegar actividades
  • Respetar las directrices de la organización
  • Trabajar en entornos multiculturales en la atención sanitaria
  • Proteger a los usuarios de los servicios sociales vulnerables